星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，引导幼儿主动向老师、同伴问好，指导幼儿自主签到和二次晨检测温工作等。

⒉来园活动：引导幼儿根据自己的兴趣选择区域活动，引导幼儿观察并照顾自然角中的动植物。

区域活动：语言区：《快乐轮胎》等绘本阅读、故事百宝箱；建构区：停车场；美工区：小鱼游游、汽车滚画；生活区：卷袜子、图形门帘；科学区：找找谁会滚；益智区：木棒变变变、给小怪兽送礼物、图形对对碰；表演区：小手爬。

⒊晨谈：生活中有哪些常见图形。指导要点：引导幼儿说说自己家中及幼儿园教室中的物品形状。

集体、

小组活动

活动一：方脸盘和圆脸蛋

（社会）

活动二：小手爬

（音乐）

活动三：快乐轮胎

（语言）

活动四：正方形和长方形

（数学）

活动五：花格子王国

（美术）

户外锻炼

场地：南草地

指导要点：能骑车钻山洞、绕障碍物。

场地：南操场

指导要点：能在20~30厘米的窄道间行走，保持平衡。

场地：南操场

指导要点：能与同伴一起玩大型玩具并注意安全。

场地：南操场

指导要点：能尝试双脚并拢向前跳。

场地：南草地

指导要点：能单手将沙包向前投掷1米。

⒈队列练习：能一个跟着一个走，听音乐走成大圆和两列纵队。

⒉律动、早操：能跟随音乐合拍做韵律操和模仿操，动作整齐有力。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及幼儿用桶、呼啦圈、拱门、平衡木、沙包、皮球等小型器械材料组合游戏。

上午游戏

美创乐园

（各种各样的车）

角色游戏

角色游戏

美创室

角色游戏

角色游戏：重点指导建筑工地，提供木片、木棒、石头等低结构材料，开设建筑工地，引导幼儿关注积木的各种形状，鼓励幼儿有意识地进行形状的对称建构。

下午体锻

场地：南草地

指导要点：能根据口令围大圆或者小圆。

场地：南操场

指导要点：能手眼协调地一个跟着一个从洞洞下钻过。

场地：南草地

指导要点：能熟练地手膝着地爬行。

场地：南操场

指导要点：沿练习走跑交替动作，能听信号做动作。

场地：南草地

指导要点：能遵守游戏规则，不推不挤。

下午游戏

角色游戏

沙水天地

（沙水乐园）

种植园地

（照料香菜）

户外创造性游戏

（公交车游戏）

户外建构

（停车场）

日常生活

⒈鼓励幼儿在户外寻找各种形状的东西，以及图形组合的物体。

⒉引导幼儿玩一玩能滚滚的物体，感受圆形物品的有趣。

家长工作

⒈平时在路上、在家中，家长可有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形，并让幼儿说说图形的名称。

环境创设

⒈利用色彩图形进行教室内的环境装饰。

⒉收集一些生活中常见的具有典型的几何图形特征的事物，并布置在教室内供幼儿欣赏。