星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿入园，关注幼儿身心状况，引导幼儿观察自然角动植物的变化，指导幼儿更换星期、天气标志，做好自主签到、水壶灌水和二次晨检工作等，提醒幼儿将个人物品摆放在指定位置。

⒉来园活动：⑴幼儿进班时提醒幼儿主动参与值日生工作、自主选择桌面游戏等。⑵引导幼儿自主观察与照顾自然角，提醒幼儿主动地去照顾喂养小动物，如：给乌龟和金鱼换水、关注和记录植物的生长情况。

⒊晨谈：夏天来了。指导要点：引导幼儿说说夏天来了自己身边有什么变化，结合幼儿身边的事、物以及幼儿自身来谈一谈。

户外锻炼

端午节放假

场地：北操场

指导要点：能在复杂骑行路线（连续S弯+起伏坡道+障碍跨越）中保持车身稳定。

场地：南操场

指导要点：能独立完成助跑跨跳动作（跑动→单脚起跳→跨过障碍物→落地缓冲）。

场地：北操场

指导要点：能完成长距离骑行（约200米），提升耐力与下肢力量。

场地：南操场

指导要点：能根据障碍物高度（15～25厘米）调整起跳力度与步幅，保持身体平衡。

⒈队列练习：进行队列的变化练习，能手脚协调地进行原地踏步走、齐步走向前靠拢走。

⒉律动、早操：能跟着音乐节奏与口令，有精神地做韵律活动与拍手操，动作合拍、到位。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及小器械、生活材料组合游戏。

集体、

小组活动

端午节放假

活动一：夏天来了

（语言）

活动二：美丽的扇子

（美术）

活动三：十只兔子修房子

（数学）

活动四：甜甜雪糕不多吃

（健康）

上午游戏

沙水天地

（沙滩城堡）

角色游戏

美创乐园

（户外小景）

区域活动

区域活动：益智区：青蛙跳比赛；美工区：甜甜的冰淇淋、海边帆船；生活区：配花茶、做香包；科探区：吸水性实验；语言区：伞儿伞儿撑起来、我眼中的夏天；建构区：荷塘月色；表演区：昆虫音乐会。

下午体锻

端午节放假

场地：南操场

指导要点：能根据目标距离（近1～2米，远3～4米）调节投掷力度，命中率达60%以上。

场地：南操场

指导要点：能在玩大型器械的过程中挑战跑跳、钻爬、攀登等运动项目。

场地：南操场

指导要点：能边拍球边移动（如直线走、绕障碍物），保持手眼协调。

场地：南操场

指导要点：能连续匍匐3～5米，中途能根据前方障碍物调整身体方向（如绕过“石头”）

下午游戏

区域活动

户外建构

（龙舟）

户外创造性游戏

（夏日茶水铺）

美创室

角色游戏：收集和增添小澡盆、小毛巾、晾衣架、小雨伞、夏季的小服饰等，引导幼儿利用这些材料创设帮娃娃洗澡、洗衣服、更换夏季服装等与夏季有关的游戏情节。

日常生活

⒈做好防暑降温工作，引导幼儿在活动中会主动休息、擦汗等。

⒉在日常活动中鼓励幼儿观察幼儿园中的事物在夏季发生的变化，并说一说自己的发现。

家长工作

⒈请家长带领幼儿走一走、看一看感受夏季事物发生的不同变化并告诉幼儿一些防暑降温的方法。

环境创设

⒈创设“愉快的夏日”的环境氛围，将幼儿的调查表展示在主题墙中。

⒉鼓励幼儿利用多种材料来将自己发现的夏季事物展示在班级环境中。

本周反思