星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿入园，关注幼儿身心状况，引导幼儿观察自然角动植物的变化，指导幼儿更换星期、天气标志，做好自主签到、水壶灌水和二次晨检工作等，提醒幼儿将个人物品摆放在指定位置。

⒉来园活动：⑴幼儿进班时提醒幼儿主动参与值日生工作、自主选择桌面游戏等。⑵引导幼儿自主观察与照顾自然角，提醒幼儿主动地去照顾喂养小动物，如：给乌龟和金鱼换水、关注和记录植物的生长情况。

⒊晨谈：夏天的植物。指导要点：鼓励幼儿结合生活经验，用语言描述夏季植物（牵牛花、荷花、向日葵等）的显著特征。

户外锻炼

场地：南操场

指导要点：能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

场地：北操场

指导要点：能在连续S弯、起伏坡道、障碍跨越组合路线中，独立调整骑行方向和速度，保持车身稳定。

场地：南操场

指导要点：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：北操场

指导要点：能在骑行中尝试解决简单问题（如路线选择、障碍应对）。

场地：南操场

指导要点：能单脚连续向前跳5米左右。

⒈队列练习：进行队列的变化练习，能手脚协调地进行原地踏步走、齐步走向前靠拢走。

⒉律动、早操：能跟着音乐节奏与口令，有精神地做韵律活动与拍手操，动作合拍、到位。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及小器械、生活材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：荷花、荷叶、藕（科学）

活动二：舞动的草裙

（美术）

活动三：夏天的歌

（语言）

活动四：分帽子

（数学）

活动五：警察叔叔请喝水

（体育）

上午游戏

沙水天地

（夏日沙摊派对）

角色游戏

区域活动

美创乐园

（户外小景——夏日荷花）

区域活动

区域活动：益智区：“K”“Q”换位、多米诺骨牌；美工区：荷花朵朵开；生活区：漂亮的裙子；科探区：化冰取物；语言区：夏天的植物；建构区：小船；表演区：快乐小舞台。

下午体锻

场地：南操场

指导要点：能单手将沙包向前投掷4米左右。

场地：南操场

指导要点：能快跑20米左右。

场地：南操场

指导要点：能在玩大型器械的过程中挑战跑跳、钻爬、攀登等运动项目。

场地：南操场

指导要点：能连续自抛自接球。

场地：南操场

指导要点：能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。

下午游戏

角色游戏

区域活动

户外建构

（夏日游乐园）

户外创造性游戏

（水枪大战）

美创室

角色游戏“小舞台”：提供各种纱裙、凉帽、墨镜、头饰等，创设“夏季时装秀”的表演内容。

日常生活

⒈引导幼儿围绕夏天的服饰、天气、动植物的话题说说自己知道的事情。

⒉引导幼儿观察小菜地里的农作物生长变化，与老师一起除草、浇水。

家长工作

⒈请家长协助完成幼儿发展评价表，更好的促进家园有针对性的一致教育。

环境创设

⒈丰富自然角的内容，提供夏季的花卉和植物。

⒉提供玩水游戏的材料，鼓励幼儿多探索多发现。

本周反思