星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿整理自己的个人物品，放在自己相应学号的柜子里。

⒉入园活动：引导幼儿进行来园签到，并说说自己是小组内第几个来园的人，提醒小组长做好小组人数统计；鼓励幼儿观察自然角里的动、植物，如天气渐冷后乌龟的活动变化，水培山药、红薯、芋艿的生长情况，并做好观察记录；班级内开展自主游戏活动，如阅读、绘画、捏泥、建构等。

⒊晨谈：丰收的秋天、各种各样的南瓜。重点指导：引导幼儿说说自己知道的秋天丰收的一些农作物和瓜果。

户外锻炼

场地：南操场

指导要点：鼓励幼儿在不同的路段中，能够推动着轮胎沿着路线滚动，在行进中保持轮胎的平衡到达终点。

场地：草地大型玩具

指导要点：鼓励幼儿大型玩具上平稳攀爬，保持身体平衡。

场地：南操场

指导要点：指导幼儿能协调地在拱形门下钻来钻去。

场地：北操场

指导要点：能在骑行过程中，灵活应对各种路况，增强身体协调性和平衡感。。

场地：南操场

指导要点：能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。

⒈队列练习：能够快速地找到自己在做操队伍中的位置，并且能跟着指令进行转体踏步，动作整齐。

⒉律动、早操：继续练习早操，能够跟着音乐节拍做出基本的动作，有精气神。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教师中已有材料、桌椅，以及垫子等组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：丰收的秋天（社会）

活动二：各种各样的南瓜（科学）

活动三：波点南瓜（美术）

活动四：秋姑娘（语言）

活动五：运南瓜（体育）

上午游戏

沙水乐园

（主题：树叶沟渠）

区域活动

角色游戏

户外涂鸦

角色游戏

区域活动：益智区：树叶小鱼、种花、西瓜棋；美工区：树叶贴画、波点绘画；科学区：小船承重、比比谁更重；生活区：晒秋、树叶编织；语言区：自主阅读《落叶跳舞》、《风中的树叶》等秋季系列绘本、故事排序；建构区：雪花片南瓜、大高楼。

角色游戏：上周结合秋天资源，重点指导超市整理货架，分类货物，并定价打包出售；鼓励幼儿大胆利用自然角、资源库里的秋季自然材料制作美食，如桂花糕、葱油饼、烧烤串等。

下午体锻

场地：北操场

指导要点：能熟练掌握立定跳远的动作，并初步掌握助跑跨跳的方法。

场地：南操场

指导要点：能掌握正确的抛接、滚球工作，增进上肢力量。

场地：大型玩具

指导要点：能有序地玩户外拓展，不推不挤。

场地：南操场

指导要点：能迅速辨别教师口令的差异和按要求做出的动作，提高反应能力。

场地：南操场

指导要点：能够根据自己的能力水平尝试用助跑跨跳的方式完成一定距离和高度的跳跃。

下午游戏

角色游戏

户外建构

（主题：火车）

绘本阅读

（重点：《十四只老鼠种南瓜》）

区域活动

户外创造性游戏

日常生活

⒈请幼儿介绍自己带来的农作物，介绍这些农作物的特征和用途。

⒉与幼儿一起了解一些秋天收获的时令蔬果，结合午餐和午点，鼓励幼儿不挑食。

⒊安全教育：乘车安全，鼓励幼儿说说自己乘车时做过的事，知道乘坐交通工具的安全事项。

家长工作

⒈请家长与幼儿一起寻找秋天的农作物和果实，引导幼儿认识、收集一些各种各样的南瓜带到幼儿园与同伴分享。

⒉鼓励家长在家与幼儿一起制作并品尝农作物食品。

环境创设

⒈丰富自然角，创设南瓜展览角，陈列幼儿带来的秋天收获的各种各样的南瓜。

⒉继续丰富美工区，鼓励幼儿将绘制的波点作品装饰活动室。