星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检工作；引导幼儿自主签到；自主更换天气记录和值日生插排；观察记录自然角种植区的大蒜以及其他植物的生长情况；鼓励幼儿按意愿参与区域活动；引导幼儿在点心和午餐进行自我服务；

⒉自主游戏：提供各类积木、拼图、橡皮泥、图书、七巧板等，让幼儿自主选择材料进行游戏。

⒊晨谈：说说你知道自己从哪里来吗？

户外锻炼

场地：大型玩具

指导要点：能有序地玩，注意安全

场地：东塑胶场地

指导要点：能与同伴互相合作网上抛接球，提高合作性。

场地：东塑胶场地

指导要点：能双脚离地跳跃

场地：东塑胶场地

指导要点：能匍匐前进，引导幼儿手脚并用

场地：东塑胶场地

指导要点：能双脚分开连续拍球

集体、

小组活动

活动一：我从哪里来（科学）

活动二：当妈妈肚子里有我的时候（社会）

活动三：温暖的小包被（美术）

活动四：摇篮曲（音乐）

活动五：猪太太生宝宝（语言）

上午游戏

区域游戏（周三、周五）：益智区：小动物连连看；科学区：水的过滤实验；美工区：蛋糕魔方；生活区：巧用毛线与纸板；语言区：自主阅读；建构区：自主搭建；重点指导：周三美工区：蛋糕魔方，利用多种材料制作蛋糕；周五生活区：巧用毛线与纸板，能用纸板和毛线按照一上一下的穿编方法，将毛线依次穿过编板。

角色游戏（周一、周二、周四）：重点指导：⒈引导幼儿在购买物品时，价格和数量能匹配。⒉增加幼儿和同伴之间的互动。

下午体锻及游戏

体锻：骑马过河

下午游戏：户外涂鸦

体锻：钻山洞

下午游戏：阅读室

体锻：大型玩具

下午游戏：种植活动

体锻：追球

下午游戏：美创室

体锻：企鹅妈妈爱蛋宝宝

下午游戏：户外建构

日常生活

⒈利用餐前时间，让幼儿了解一些关于妈妈怀孕的照片和视频，感受妈妈喂养孩子的辛苦。

⒉利用日常生活时间，收集班中孩子妈妈怀孕时候的照片。

家长工作

⒈收集班中孩子妈妈怀孕和照顾孩子成长的照片或者视频。

环境创设

⒈在主题墙中，放一些妈妈对孩子的祝福或者孩子对妈妈的话。展示一些妈妈和孩子成长或者照顾的照片并进行表征。

⒉进行一些话题讨论，说说自己是从哪里来的？结合什么是生日？

本周反思