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06中班第六周周计划(找春天2)
2023-03-10 08:06  

  周计划

主题名称:找春天     级: 中班   期:3 13日— 3 17   带班老师:王瑜芬 陈怡珍

本周重点

⒈继续观察、发现春天里动植物与天气的变化,引导幼儿用肢体动作、绘画等形式表现出蝴蝶的特征。

⒉鼓励在锻炼活动中会根据自己的运动量适当地穿脱衣服,避免感冒。

星期

内容

来园

⒈来园接待:热情接待幼儿,做好二次晨检工作,引导幼儿自主签到。  

⒉来园活动:自主更换天气记录、统计每日天气、绘画每日心情故事;自主更换值日生插牌;观察记录植物的生长和观察照料小动物;鼓励幼儿按意愿参与桌面游戏;引导幼儿在午餐和点心时进行自我服务。

⒊晨谈:讨论种子的发芽情况,指导要点:天气暖和了,你发现了我们的种子有什么变化呢。

户外锻炼

场地:塑胶地

指导要点:滚轮胎。能手眼协调将轮胎向前滚。

场地:草地+水泥地

指导要点:大型玩具。能有序地玩,注意安全。

场地:塑胶地

指导要点:抛接球。能连续向上自抛自接。

场地:草地+水泥地

指导要点:匍匐前进。能在垫子上匍匐爬,锻炼幼儿手臂力量与协调性。

场地:塑胶地

指导要点:掷飞盘。能与同伴相互接住飞盘。

⒈队列练习:能一列纵队走成大圆形和五个小圆形,并迅速排成五列纵队。

⒉律动、早操:能跟着音乐节奏与口令,有精神地做韵律活动与拍手操,动作合拍、到位。

集体、

小组活动

活动一:找春天(综合)

活动二:美丽的蝴蝶(科学)

活动三:蝴蝶飞呀飞(美术)

活动四:蝴蝶双双飞(音乐游戏)

活动五:蝴蝶成长相册(数学)

上午游戏

区域活动(周三、周五):益智区:小动物连连看、种树;语言区:诗歌《春雨姐姐变戏法》、春天的故事;美工区:美丽的蝴蝶;建构区:春天的花园;生活区:编辫子;科学区:旋转小花;重点指导:周三美工区:《美丽的蝴蝶》,能够利用装饰材料摆放的方式表现对称图案;周五益智区:《小动物连连看》,能记忆单张卡片的图案与位置,并于相同图案的卡片匹配。

专用教室(周四):美创室,指导要点:利用多种材料进行蝴蝶的表征。

角色游戏(周一、周二):好又多超市、八运饭店,指导要点:⒈结合上周发现老板时常离开自己的摊位,店内并没有人,幼儿的责任意识不到位。⒉店内老板对价目定位不清晰。

下午体锻及游戏

体锻:互相抛接球

指导要点:练习两人近距离用双手互相抛接大球。

下午游戏:户外涂鸦

(画出蝴蝶飞舞的情景。)

体锻:捕蝴蝶

指导要点:能原地纵跳触物。下午游戏:阅读室

指导要点:(能用完整的一句话讲述画面)

体锻:揪尾巴

指导要点:练习走步和躲闪的能力。

下午游戏:种植活动

(观察并记录上周种子发芽的情况,并适当的浇水。)

体锻:小白兔

指导要点: 练习双脚向前行进跳。

下午游戏:户外创造性游戏

(继续学习进行简单的场地划分)

体锻:战胜大灰狼

指导要点:学会侧钻的基本动作,能动作协调地钻。

下午游戏:户外建构

(建构小区里的休闲健身场所)

日常生活

⒈收集提供各种蝴蝶的标本和放大镜,引导幼儿观察、欣赏。
⒉将幼儿制作的蝴蝶和花的美工作品装饰在班级的环境中。

家长工作

⒈请家长带幼儿到大自然中去寻找蝴蝶,了解蝴蝶的更多知识。

环境创设

将蝴蝶成长过程的图片、标本和幼儿制作的蝴蝶和花的美工作品装饰在班级的环境中。

本周反思











 

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