第 十八 周计划
主题名称:愉快的夏日 班 级:中班 日 期: 6月 5日— 6 月9 日 带班老师:王瑜芬 胡莹娟 陈怡珍
本周重点 |
⒈引导幼儿继续探索、发现夏天避暑的方法,体验夏日给大家带来的许多快乐,并学会在夏日自我保护的方法。 ⒉知道出汗后主动休息并及时用毛巾擦干,保持个人卫生。 ⒊班本微课程《小白菜成长记》本周重点:针对近期幼儿对于小白菜的关注,发现幼儿在浇水时时常会浇很多水,而有的小白菜出现发霉情况,针对这个问题跟幼儿进行探讨。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,做好二次晨检工作,引导幼儿自主签到。 ⒉来园活动:引导幼儿自主更换天气记录、统计每日天气、绘画每日心情故事;自主更换值日生插牌;观察记录植物的生长和观察照料小动物;鼓励幼儿按意愿参与桌面游戏;引导幼儿在午餐和点心时进行自我服务。 ⒊晨谈:夏天降温小妙招,指导要点:引导幼儿说说夏天来了避暑的好方法。 |
户外锻炼 |
场地:塑胶地 指导要点:能钻、跳、走平衡木并进行过肩抛物。 |
场地:草地+水泥地 指导要点:能够在玩游戏时注意排队,注意安全。 |
场地:塑胶地 指导要点:能手眼协调将轮胎向前滚。 |
场地:草地+水泥地 指导要点:控制车速,指导幼儿穿脱衣物并及时补充水分。 |
场地:塑胶地 指导要点:能遵守游戏规则,并进行来回往返跑游戏。 |
⒈队列练习:能一列纵队走成大圆形和五个小圆形,并迅速排成五列纵队。 ⒉律动、早操:能跟着音乐节奏与口令,有精神地做韵律活动与拍手操,动作合拍、到位。 |
集体、 小组活动 |
活动一:树荫(语言) |
活动二:迷路的小花鸭(音乐) |
活动三:夏日格子风(美术) |
活动四:比厚薄(数学) |
活动五:水不见了(科学) |
上午游戏 |
区域活动(周三、周五):生活区:漂亮的裙子;益智区:青蛙跳比赛;语言区:伞儿伞儿撑起来、我眼中的夏天;美工区:美丽的扇子;建构区:荷塘月色;生活区:配花茶、做香包;科学区:吸水性实验;表演区:昆虫音乐会;重点指导:周三美工区:美丽的扇子,形式一:在卡纸上画好扇面的大小用剪刀剪下,在扇面中间贴上一次性筷子制作扇子。形式二:在长方形白纸上画出自己喜欢的花纹,并用上下折叠的方法制作扇子;周五生活区:漂亮的裙子,用穿编、捆扎、剪裁、拼贴等方式设计制作成夏日的裙子。 专用教室(周四):美创室:指导要点:制作扇子,在剪好的扇形宣纸上用水彩滴染的方式装饰扇面。 角色游戏(周一、周二):增加冰淇淋店,指导要点:⒈引导幼儿说说夏天来了想要开设的店⒉如何提前准备这些材料。 |
下午体锻及游戏 |
场地:塑胶地 指导要点:双脚能在直线两侧进行并跳。 下午游戏:户外涂鸦(夏天的衣服) |
场地:草地+水泥地 指导要点:能一路纵队跑和听信号向指定方向跑。 下午游戏:阅读室(阅读关于夏天的绘本) |
场地:塑胶地 指导要点:双脚能在直线两侧进行并跳。 下午游戏:种植活动(制作遮阳棚) |
场地:草地+水泥地 指导要点:能钻、跑、平衡的运动。 下午游戏:户外创造性游戏 (规划场地、游戏规则) |
场地:塑胶地 指导要点:能在肩上挥臂投物。 下午游戏:户外建构(荷塘月色) |
日常生活 |
⒈继续与幼儿交谈夏季的自我卫生保健知识。做好防暑降温工作。 |
家长工作 |
⒈引导幼儿观察夏季的主要特征,帮助幼儿了解夏天的避暑方法。 |
环境创设 |
⒈引导幼儿收集有关夏天特征的景物、图片或服饰等,进一步加深对夏季的认识。 |
本周反思 |
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