星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，做好幼儿二次晨检、测温等工作；指导幼儿学习自主签到，鼓励幼儿按意愿参与桌面活动；自主更换天气记录。

⒉来园活动：提供各类积木、拼图、橡皮泥、图书、七巧板等，让幼儿自主选择材料进行游戏。

⒊晨谈：说说你看见的秋天是什么颜色的。

户外锻炼

场地：塑胶地

指导要点：能钻、跳、走平衡木并进行过肩抛物。

场地：草地+水泥地

指导要点：能够在玩游戏时注意排队，注意安全。

场地：塑胶地

指导要点：能手眼协调将轮胎向前滚。

场地：草地+水泥地

指导要点：控制车速，指导幼儿穿脱衣物并及时补充水分。

场地：塑胶地

指导要点：能遵守游戏规则，并进行来回往返跑游戏。

⒈队列练习：能迅速排成四列纵队，准确地找到自己的位置。

⒉律动、早操：积极参与团体操锻炼，按信号、口令做动作，动作合拍到位、协调有力。

⒊晨间活动：皮球、塑料圈、三轮自行车、轮胎、竹梯、垫子等。重点指导幼儿骑自行车，能绕障碍骑行。

集体、

小组活动

活动一：秋天的颜色（语言）

活动二：多彩的秋林（美术）

活动三：太阳喜欢颜色（音乐）

活动四：颜色变变变（科学）

活动五：寻找五彩宝贝（综合）

上午游戏

角色游戏（周一、周二）：指导要点：⒈超市：逐步提供不同品种的蔬菜，共同商讨不同蔬菜的价格，引导幼儿了解买菜的步骤。⒉娃娃家：有角色意识，明确游戏身份，能够热情地招待小客人，鼓励游戏结束整理好家中的物品。

区域活动（周三、周五）：科学区：⒈颜色变变变；美工区：⒈树叶印画；语言区：⒈秋天的颜色。生活区：⒈剥花生。建构区：⒈秋天的公园。益智区：⒈走迷宫；⒉数数有几个。

重点指导：周三益智区：⒈走迷宫。尝试通过一根带磁铁的小木棒控制透明板下面的小珠，使小珠顺着迷宫路线前进，知道绕出迷宫到达目的地。周五美术区：树叶印画。尝试用树叶进行印画，感知树叶纹理色彩的丰富性，感受拓印画的效果美。

专用教室（周四）：美创室：树叶贴画，指导要点：能用剪、撕、贴、画等不同方式创造性用树叶进行贴画。

下午体锻及游戏

场地：塑胶地

指导要点：双脚能在直线两侧进行并跳。

下午游戏：户外涂鸦（多彩的秋林）

场地：草地+水泥地

指导要点：能一路纵队跑和听信号向指定方向跑。

下午游戏：阅读室（阅读关于秋天的绘本）

场地：塑胶地

指导要点：双脚能在直线两侧进行并跳。

下午游戏：种植活动（观察植物生长情况，进行浇水、施肥）

场地：草地+水泥地

指导要点：能钻、跑、平衡的运动。

下午游戏：户外创造性游戏（）

场地：塑胶地

指导要点：能在肩上挥臂投物。

下午游戏：户外建构（秋天的公园）

日常生活

⒈收集各种不同颜色形状的落叶，在自然角创设落叶的家区域，将落叶归类摆放陈列。⒉带领幼儿观察欣赏园内秋叶飘落的景象，鼓励幼儿捡一片喜爱的叶子放在自然角中。

家长工作

⒈引导幼儿认识一些常见的农作物，并制作和品尝农作物食品。

环境创设

⒈继续布置“多彩的秋天”主题墙，将多彩的秋林布置进去。