星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，做好幼儿二次晨检、测温等工作；指导幼儿学习自主签到，鼓励幼儿按意愿参与桌面活动；自主更换天气记录。

⒉来园活动：提供各类积木、拼图、橡皮泥、图书、七巧板等，让幼儿自主选择材料进行游戏。

⒊晨谈：说说长大后的梦想。

户外锻炼

场地：塑胶地

指导要点：能钻、跳、走平衡木并进行过肩抛物。

场地：草地+水泥地

指导要点：能够在玩游戏时注意排队，注意安全。

场地：塑胶地

指导要点：能手眼协调将轮胎向前滚。

场地：草地+水泥地

指导要点：控制车速，指导幼儿穿脱衣物并及时补充水分。

场地：塑胶地

指导要点：能遵守游戏规则，并进行来回往返跑游戏。

⒈队列练习：能迅速排成四列纵队，准确地找到自己的位置。

⒉律动、早操：积极参与团体操锻炼，按信号、口令做动作，动作合拍到位、协调有力。

⒊晨间活动：皮球、塑料圈、三轮自行车、轮胎、竹梯、垫子等。重点指导套圈圈，引导幼儿将呼啦圈套在路障上。

集体、

小组活动

活动一：长大后我想……（综合）

活动二：傻小熊进城（语言）

活动三：小鸟与猫（音乐）

活动四：谢谢你，好邻居（美术）

活动五：快快接住它（体育）

上午游戏

角色游戏（周一、周二）：指导要点：⒈超市：逐步提供不同品种的蔬菜，共同商讨不同蔬菜的价格，引导幼儿了解买菜的步骤。⒉娃娃家：引导建筑工人设计、搭建房间，丰富娃娃家游戏情节。

区域活动（周三、周五）：益智区：拆墙；美工区：纸板制作我们的社区、社区里的人；科学区：他们用什么工具；语言区：你说我猜；生活区：垃圾分类；建构区：百变竹签。

重点指导：周三美工区：社区里的人。能根据收集的材料发挥创意，制作“社区里的人。”；

周五建构：区百变竹签。能利用竹签和橡皮泥组合搭建不同的图形，并让其保持稳定；

专用教室（周四）：美创室：我们的社区，指导要点：能用不同的材料、不同的方式创造性制作我们的社区。

下午体锻及游戏

场地：塑胶地

指导要点：双脚能在直线两侧进行并跳。

下午游戏：户外涂鸦（我的好邻居）

场地：草地+水泥地

指导要点：能一路纵队跑和听信号向指定方向跑。

下午游戏：阅读室（阅读有关于邻居的绘本）

场地：塑胶地

指导要点：双脚能在直线两侧进行并跳。

下午游戏：种植活动（观察种植园情况，进行浇水、施肥）

场地：草地+水泥地

指导要点：能钻、跑、平衡的运动。

下午游戏：户外创造性游戏（增添“邻居”角色，丰富娃娃家情节）

场地：塑胶地

指导要点：能在肩上挥臂投物。

下午游戏：户外建构（我的社区）

日常生活

⒈收集一些常见的、易于幼儿使用操作的成人劳动的工具、材料，让幼儿进行操作体验。

⒉引导幼儿形成尊重成人劳动和爱惜劳动成果的意识。

家长工作

⒈请家长配合，向幼儿进行爱惜物品和尊重成人劳动的教育以及培养幼儿个性的良好个性。

环境创设

⒈根据幼儿对成人劳动的认识和兴趣，师生共同商讨和调整班级游戏的内容和情节。