第 四 周计划
主题名称:生日列车 班 级:中班 日 期:3月 11日— 3月 15日 带班老师:顾凌艳 邢秀雯
本周重点 |
⒈萌发幼儿对生命现象的好奇心,并理解父母的辛苦,引导幼儿用语言、绘画等多种方式表达对他们的感激之情。 ⒉提高幼儿的自理生活能力,学习扣纽扣和打绳结。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈ 来园接待:热情接待每一位幼儿,引导幼儿进行自主签到并主动参与活动;观察并记录天气情况。 ⒉ 来园活动:提供积木、拼图、棋类、橡皮泥、图书等,让幼儿自主选择并尝试探索新材料。 ⒊ 晨谈:和父母的快乐时光。 |
户外锻炼 |
场地:塑胶地 指导要点:能与同伴互相合作网上抛接球,提高合作性。 |
场地:草地+水泥地 指导要点:能两脚协调地向前骑行。 |
场地:塑胶地 指导要点:能双脚分开连续拍球 |
场地:草地+水泥地 指导要点:能两脚协调地向前骑行。 |
场地:塑胶地 指导要点:能有序地玩,注意安全 |
⒈ 队列练习:能迅速排成四列纵队,并从四列变成双圈。 ⒉律动、早操:乐意参与韵律活动,做早操时,动作协调、到位。 |
集体、 小组活动 |
活动一:妈妈爱我我爱她(社会) |
活动二:送给妈妈的礼物(数学) |
活动三:给妈妈的信(综合) |
活动四:想妈妈(语言) |
活动五:漂亮妈妈(美术) |
上午游戏 |
区域游戏(周三、周五):益智区:小动物连连看;美术区:美丽的妈妈;语言区:有关成长的绘本《《小威向前冲》》;生活区:学习系单结;建构区:用积木、玩具搭建家。 重点指导:周三美术区:美丽的妈妈。事先想好妈妈关心自己的事情,选择合适的服装剪贴、并添画出活动场景。周五生活区:学习系单结;看看说说步骤图的图标表示的意思。在老师边讲解边示范中学习系鞋带的方法。 专用教室(周四):美创室:制作创意相框。 角色游戏(周一、周二)⒈能按游戏内容自主摆放游戏场地与材料,游戏结束能有序整理游戏材料。⒉引导幼儿在医院游戏中进行一步熟悉看病的主要流程。 |
下午体锻及游戏 |
场地:塑胶地 指导要点:练习走步和躲闪的能力。(揪尾巴) 下午游戏:户外涂鸦(送给妈妈的礼物) |
场地:草地+水泥地 指导要点:能在一定范围内四散躲闪跑(捕小鱼) 下午游戏:阅读室阅读绘本(我妈妈) |
场地:塑胶地 指导要点:户外拓展 能有序地玩,不推不挤。 下午游戏:种植活动(与幼儿共同商讨播种的内容) |
场地:草地+水泥地 指导要点:练习向前滚球的能力。(赶小猪) 下午游戏:户外创造性游戏 (开展“我和妈妈有场约会”的主题活动) |
场地:塑胶地 指导要点:能手脚着地屈膝爬。(小猫晒鱼) 下午游戏:户外建构(亲子乐园) |
日常生活 |
⒈教师带领幼儿关注“夸妈妈”、“夸宝宝”专栏中的内容,分享温馨快乐的亲情故事。 ⒉与幼儿交谈妈妈爱自己的感受,并说说自己爱妈妈、感谢妈妈的行为表现。 |
家长工作 |
⒈配合收集妈妈怀孕和照顾孩子成长的照片、视频等。⒉在家中创设关爱父母的机会,让幼儿用自己的实际行动感谢父母。 |
环境创设 |
收集展示妈妈怀孕和照顾孩子成长过程的照片,创设“妈咪宝贝亲又亲”主题专栏。 |
本周反思 |
本周以“谢谢好妈妈”为线索,让孩子们感受孩子与妈妈之间深切的母子之情,给妈妈朗诵诗歌,听一听妈妈的故事,画一画漂亮的妈妈,给妈妈送礼物来表达自己对妈妈的爱的情感。同时感知“8”的实际意义学习统计的方法,愿意为妈妈的节日制作和送上礼物,感受为妈妈庆祝节日的快乐。 |