星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检工作，引导幼儿自主签到。

⒉来园活动：自主更换天气记录、统计每周天气；自主更换值日生插牌；观察记录植物的生长和观察照料小动物；鼓励幼儿按意愿参与桌面游戏。

⒊晨谈：讨论运动项目和运动方法。指导要点：能够了解各种运动项目，并熟悉各种运动方法。

户外锻炼

场地：塑胶地

指导要点：指导练习躲闪能力，自主选择其他运动器械。

场地：草地+水泥地

指导要点：指导练习单手投掷，与骑行玩具交替着玩。

场地：塑胶地

指导要点：将垫子、塑料圈、安吉梯、独木桥等器械组合玩。

场地：草地+水泥地

指导要点：根据地面图标骑行，与小器械交替着玩。

场地：塑胶地+草地

指导要点：指导练习双脚夹物跳，与攀岩墙及大型玩具上交替着玩。

⒈队列练习：能一列纵队走成四列小队，四列小队走成双圆，并迅速排成四列小队。

⒉律动、早操：能跟着音乐节奏与口令，有精神地做韵律活动与拍手操，动作合拍、到位。

集体、

小组活动

活动一：国王生病了（语言）

活动二：什么地方可以动（科学）

活动三：走路（音乐）

活动四：我喜欢的运动项目（数学）

活动五：运动小人gogogo（美术）

上午游戏

区域活动（周三、周五）：益智区：拼小人；语言区：你说我猜；美工区：毛根运动小人；建构区：扑克小镇；生活区：编尾巴；科学区：会旋转的乒乓球；重点指导：周三益智区：拼小人，创造性地拼出单线条的运动小人，用简单的图标记录；周五美工区：科学区：会旋转的乒乓球，尝试让乒乓球沿着路径移动并旋转。专用教室（周四）：美创室，指导要点：用绳子、小棒等材料制作不同的运动小人。

角色游戏（周一、周二）：饭店服务员，指导要点：⒈服务员有礼貌地请客人入座，并提供菜单请客人点餐。⒉客人离座后收拾餐桌。

下午体锻及游戏

场地：塑胶地

指导要点：能将垫子、塑料圈、独木桥组合玩。

下午游戏：户外涂鸦（各种各样的运动小人）

场地：草地+水泥地

指导要点：能在规定区内骑车。

下午游戏：阅读室（寻找各种运动姿势）

场地：塑胶地

指导要点：练习攀爬和平衡的能力。

下午游戏：种植活动（记录苗苗的生长情况）

场地：草地+水泥地

指导要点：能双脚向前行进跳。

下午游戏：户外创造性游戏

（户外运动场）

场地：塑胶地

指导要点：能在肩上挥臂投物。

下午游戏：户外建构（运动场）

日常生活

⒈收集、欣赏各种运动项目的图片、书籍，并相互交流和分享自己对运动项目了解的相关信息。观看运动会比赛的视频、录像。

⒉散步：继续和同伴一起探寻自己身体可以活动的地方。

家长工作

⒈向家长介绍本主题的目标、价值及主要活动，请家长和孩子共同收集有关运动的各种资料。

⒉利用节假日和休息时间带孩子在社区健身场所、健身馆或运动馆进行各种体育锻炼。

环境创设

⒈师生共同收集各种人们运动的图片(可以是比赛项目,也可以是日常锻炼)，在活动室中布置专栏。