星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检工作，引导幼儿自主签到。

⒉来园活动：自主更换天气记录、统计每日天气；自主更换值日生插牌；观察记录植物的生长和观察照料小动物；鼓励幼儿按意愿参与桌面游戏。

⒊晨谈：说说数字儿歌、古诗。指导要点：在儿歌和古诗中说出数字，鼓励幼儿进行仿编儿歌。

户外锻炼

场地：塑胶地

指导要点：尝试跑酷器械的不同摆放方式及玩法。

场地：草地+水泥地

指导要点：能学习自己带头盔，有序安全地骑行。

场地：塑胶地

指导要点：能用多种方式玩皮球。

场地：草地+水泥地

指导要点：能控制车速，保持安全距离。

场地：塑胶地

指导要点：能借助手部力量越过一定高度的障碍物。

⒈队列练习：能一列纵队走成大圆形和五个小圆形，并迅速排成五列纵队。

⒉律动、早操：能跟着音乐节奏与口令，有精神地做韵律活动与拍手操，动作合拍、到位。

集体、

小组活动

活动一：小小调查员（数学）

活动二： 我的朋友在哪里（音乐）

活动三：我家的门牌（美术）

活动四：勺子里的哈哈镜（科学）

活动五：玩报纸（体育）

上午游戏

种植活动

阅读室

区域游戏

户外涂鸦

区域游戏

区域活动（周三、周五）：益智区：电话号码、门牌号码；语言区：丫头上楼；美工区：电话号码、门牌号码；建构区：数字乐园；生活区：编辫子；科学区：水中花；表演区：走路、三只猴子。重点指导：周三益智区：门牌号码，两人一起合作游戏,其中一人随意抽取一个门牌号,请另一人放入相应的房间里,轮流摆放门牌号；电话号码，能记住家里的电话号码,并用数字卡片拼摆出来或用数字印章盖印。周五美工区：电话号码、门牌号码，能将油泥用团、搓、压的技能制作出自己家的电话号码。

下午体锻

场地：塑胶地

指导要点：能在肩上挥臂投物，点数物体的数量。

场地：草地+水泥地

指导要点：能与同伴追逐跑和躲闪同伴。

场地：塑胶地

指导要点：双脚能在直线两侧进行并跳。

场地：草地+水泥地

指导要点：能钻、跑、平衡的运动。

场地：塑胶地

指导要点：玩转呼啦圈，练习扭动身体，并数数。

下午游戏

角色游戏

角色游戏

户外建构

户外创造性游戏

美创室

角色游戏：小银行，指导要点：增添根据顾客的取款点数相应数量的纸币,并用小夹子或回形针别住

日常生活

⒈引导幼儿根据调查统计表收拾整理好班级或自己的物品。

⒉鼓励幼儿对家中的物品进行调查,并自己记录各，种物品的数量。

家长工作

⒈请幼儿统计家庭成员的人数、年龄、生日、家住几楼、门牌号、电话号码，数数回到家共需要爬多少级台阶等,并请家长做好相应的文字记录,便于幼儿之间相互学习。

环境创设

帮助幼儿用自己制作的数字来布置教室环境，可不限制作材料、做法，自主选择自己喜欢的展示区域，鼓励幼儿大胆表现、自由创造。