星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检工作，引导幼儿自主签到。

⒉来园活动：自主更换天气记录、统计每日天气；自主更换值日生插牌；观察记录植物的生长和观察照料小动物；鼓励幼儿按意愿参与桌面游戏。

⒊晨谈：夏天降温小妙招，指导要点：引导幼儿说说夏天来了避暑的好方法。

户外锻炼

场地：塑胶地

指导要点：能用多种运动器械进行组合，练习走、跑、跳。

场地：塑胶地

指导要点：助跑跨跳一定的距离或高度。

场地：塑胶地

指导要点：利用翻、滚、爬等多种方式通过垫子，有较好的协调性和避让能力。

场地：塑胶地

指导要点：能手脚并用进行攀爬，并借助绳子进行下降。

场地：塑胶地

指导要点：学习转动呼啦圈扭动的运动方式。

⒈队列练习：能一列纵队走成大圆形和五个小圆形，并迅速排成五列纵队。

⒉律动、早操：能跟着音乐节奏与口令，有精神地做韵律活动与拍手操，动作合拍、到位。

集体、

小组活动

活动一：树荫（语言）

活动二： 迷路的小花鸭（音乐）

活动三：夏日格子风（美术）

活动四：电风扇（体育）

活动五：水不见了（科学）

上午游戏

种植活动

阅读室

区域游戏

户外涂鸦

区域游戏

区域活动（周三、周五）：生活区：漂亮的裙子；益智区：青蛙跳比赛；语言区：伞儿伞儿撑起来、我眼中的夏天；美工区：美丽的扇子；建构区：荷塘月色；科学区：吸水性实验；表演区：昆虫音乐会；重点指导：周三美工区：美丽的扇子，形式一:在卡纸上画好扇面的大小用剪刀剪下,在扇面中间贴上一次性筷子制作扇子。形式二:在长方形白纸上画出自己喜欢的花纹,并用上下折叠的方法制作扇子；周五生活区：漂亮的裙子，用穿编、捆扎、剪裁、拼贴等方式设计制作成夏日的裙子

下午体锻

场地：塑胶地

指导要点：能在肩上挥臂投物，点数物体的数量。

场地：塑胶地

指导要点：能与同伴追逐跑和躲闪同伴。

场地：塑胶地

指导要点：双脚能在直线两侧进行并跳。

场地：塑胶地

指导要点：能钻、跑、平衡的运动。

场地：塑胶地

指导要点：玩转呼啦圈，练习扭动身体，并数数。

下午游戏

角色游戏

角色游戏

户外建构

户外创造性游戏

美创室

角色游戏：角色游戏（周一、周二）：增加冰淇淋店，指导要点：⒈引导幼儿说说夏天来了想要开设的店⒉如何提前准备这些材料。

日常生活

⒈继续与幼儿交谈夏季的自我卫生保健知识。做好防暑降温工作。

家长工作

⒈引导幼儿观察夏季的主要特征，帮助幼儿了解夏天的避暑方法。

环境创设

⒈引导幼儿收集有关夏天特征的景物、图片或服饰等,进一步加深对夏季的认识。