星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿入园，关注幼儿身心状况，引导幼儿观察自然角动植物的变化，指导幼儿更换星期、天气标志，做好自主签到、水壶灌水和二次晨检工作等，提醒幼儿将个人物品摆放在指定位置。

⒉来园活动：⑴幼儿进班时提醒幼儿自主选择桌面游戏、盥洗、饮水等。⑵引导幼儿自主观察与照顾自然角，提醒幼儿主动地去照顾喂养小动物，如：观察花生、土豆、洋葱的生长情况，并在记录单上做好观察记录。

⒊晨谈：我找到的秋天的花、果、叶。指导要点：引导幼儿围绕家中的、公园里的、幼儿园里的、田野里的花、果、叶进行讲述自己的发现，感受秋天的神奇与多姿多彩。

户外锻炼

场地：南操场

指导要点：能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。

场地：北操场

指导要点：能够沿规定路线骑行并钻越轮胎梯，游戏中遵守规则。

场地：南操场

指导要点：能快跑20米左右并能与他人玩追逐、躲闪跑游戏。

场地：北操场

指导要点：能自由选择车辆进行活动，骑行时动作协调、灵活。

场地：南操场

指导要点：能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。

⒈队列练习：幼儿能由圆形队伍变换为两两结合、小组结合、四列纵队等，同伴之间能相互合作。

⒉律动、早操：伴随音乐节奏情绪愉快、精神饱满地做早操。

集体、

小组活动

活动一：梨子小提琴

（语言）

活动二：摘果子

（音乐）

活动三：捉蚂蚱

（体育）

 活动四：菊花真好看

（科学）

活动五：数菊花

（数学）

上午游戏

沙水天地

（三家市沙雕展）

角色游戏

区域活动

美创乐园

（幼儿园里，我发现……）

区域活动

区域活动：益智区：贴花瓣；美工区：扎染；生活区：提取花汁；科探区：观察秋天的花和果；语言区：小花园故事盒；建构区：高高的塔；表演区：摘果子。

下午体锻

场地：南操场

指导要点：能钻、跳、走平衡木并进行过肩投掷。

场地：北操场

指导要点：能绕障碍物跑

和跳。

场地：南操场

指导要点：能有序玩大型玩具，不推不挤。

场地：北操场

指导要点：能听信号将轮胎往指定方向滚。

场地：南操场

指导要点：能快速接力奔跑，遵守接力赛规则。

下午游戏

角色游戏

区域活动

户外建构

（高高的塔）

户外创造性游戏

（晒秋）

美创室

角色游戏“小医院”：重点引导医护人员能礼貌问诊，并耐心、细致的为病人看病。

日常生活

⒈继续引导幼儿结合前一段时间在幼儿园里观察到的秋天的景象进行延续的比较观察，发现新的变化。

⒉带领幼儿参加种植园地的劳动，种植一些农作物。

家长工作

⒈引导幼儿认识一些常见的农作物，并制作和品尝农作物食品。

⒉与幼儿一起观察秋天树木的变化。

环境创设

继续丰富“多彩的秋天”主题专栏内容，将幼儿区域活动中创作的有关作品、故事等布置在活动室内。

本周反思