星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿入园，关注幼儿身心状况，引导幼儿观察自然角动植物的变化，指导幼儿更换星期、天气标志，做好自主签到、水壶灌水和二次晨检工作等，提醒幼儿将个人物品摆放在指定位置。

⒉来园活动：⑴幼儿进班时提醒幼儿自主选择桌面游戏、盥洗、饮水等。⑵引导幼儿自主观察与照顾自然角，提醒幼儿主动地去照顾喂养小动物，如：给乌龟和金鱼换水、关注和记录植物的生长情况。

⒊晨谈：周围的邻居。指导要点：引导幼儿用清晰、连贯的语言描述自己的邻居，分享与邻居间的趣事或小故事，培养幼儿的语言表达能力和社会交往能力，同时增进幼儿对社区生活的了解和融入感。

户外锻炼

场地：南操场

指导要点：能身体平稳地双脚连续向前跳。

场地：北操场

指导要点：能控制车速，并根据情况情况灵活换道，游戏中能及时补充水分。

场地：南操场

指导要点：能单脚连续向前跳2米左右。

场地：北操场

指导要点：能够在骑行游戏中遵守规则，自行调节运动量。

场地：南操场

指导要点：能遵守游戏规则，并进行来回往返跑游戏。

⒈队列练习：进行队列的变化练习，能手脚协调地进行原地踏步走、齐步走向前靠拢走。

⒉律动、早操：在做早操时，幼儿能够准确模仿教师的动作，节奏感和协调性得到进一步提升，促进身体各部位的协调发展。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及小器械、生活材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：长大后我想……

（语言）

活动二：傻小熊进城

（语言）

活动三：小鸟与猫

（音乐）

 活动四：快快接住它

（体育）

活动五：谢谢你，好邻居

（美术）

上午游戏

种植园地

（采摘辣椒）

角色游戏

区域活动

美创乐园

（毛线小怪兽）

区域活动

区域活动：益智区：小小送货员；美工区：纸板制作我们的社区、社区里的人；生活区：垃圾分类；科探区：他们用什么工具；语言区：你说我猜；

建构区：百变竹签。

下午体锻

场地：北操场

指导要点：能通过推、拉、扔等动作联系，增强四肢力量。

场地：南操场

指导要点：能掌握正确的抛接、滚球动作，增进上肢力量。

场地：南操场

指导要点：能有序地玩户外拓展，不推不挤。

场地：南操场

指导要点：能掌握侧身钻过不低于60厘米高度的障碍物的动作要领。

场地：南操场

指导要点：能掌握肩上挥臀投掷动作要领，增强左、右手臂的爆发力。

下午游戏

角色游戏

区域活动

户外建构

（老闸幼儿园）

户外创造性游戏

（娃娃家里真热闹）

阅读室

角色游戏“娃娃家”：增加玩具相机、野餐篮等材料，重点观察幼儿能否利用玩具相机、野餐篮等物品丰富“郊游”、“拍照”等游戏情节。

日常生活

⒈收集一些常见的、易于幼儿使用操作的成人劳动的工具、材料，让幼儿进行操作体验。

⒉引导幼儿形成尊重成人劳动和爱惜劳动成果的意识。

家长工作

请家长配合，向幼儿进行爱惜物品和尊重成人劳动的教育以及培养幼儿个性的良好个性。

环境创设

根据幼儿对成人劳动的认识和兴趣，师生共同商讨和调整班级游戏的内容和情节。

本周反思