星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿入园，关注幼儿身心状况，引导幼儿观察自然角动植物的变化，指导幼儿更换星期、天气标志，做好自主签到、水壶灌水和二次晨检工作等，提醒幼儿将个人物品摆放在指定位置。

⒉来园活动：⑴幼儿进班时提醒幼儿自主选择桌面游戏、盥洗、饮水等。⑵引导幼儿自主观察与照顾自然角，提醒幼儿主动地去照顾喂养小动物，如：给乌龟和金鱼换水、关注和记录植物的生长情况。

⒊晨谈：我从哪里来。指导要点：引导幼儿以好奇和尊重的态度探索生命的起源，使用简单、生动且适宜幼儿理解的语言和比喻，如“你像一颗小小的种子，在妈妈的爱里慢慢长大”。鼓励幼儿使用丰富的词汇来描述他们对生命起源的初步理解，如“温暖”、“成长”、“爱”等，培养他们的语言表达能力和想象力。

户外锻炼

场地：南操场

指导要点：能熟练掌握跑、跳、爬、钻、投掷、平衡等基本动作。

场地：北操场

指导要点：能遵守简单的“骑车”游戏规则，活动后能自主整理器材。

场地：南操场

指导要点：能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

场地：北操场

指导要点：能遵守骑车的“交通规则”，有安全意识和自我保护意识。

场地：南操场

指导要点：能快跑20米左右。

⒈队列练习：进行队列的变化练习，能手脚协调地进行原地踏步走、齐步走向前靠拢走。

⒉律动、早操：在做早操时，幼儿能够准确模仿教师的动作，节奏感和协调性得到进一步提升，促进身体各部位的协调发展。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及小器械、生活材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：我从哪里来

（科学）

活动二：温暖的小包被

（美术）

活动三：摇篮

（音乐）

活动四：猪太太生宝宝

（语言）

活动五：当妈妈肚子里有我的时候    （社会）

上午游戏

沙水天地

（水渠）

角色游戏

区域活动

美创乐园

（寒假里的开心事）

区域活动

区域活动：益智区：小动物连连看（层次一）；美工区：蛋糕魔方；生活区：学习系单结（层次一）；科探区：水的过滤实验；语言区：故事表演《猪太太生宝宝》；建构区：车站（层次一：单层、双层）；表演区：《生日祝福歌》表演。

下午体锻

场地：南操场

指导要点：能运用侧身移动和跑的动作进行躲闪，动作协调。

场地：南操场

指导要点：能持物走高低、宽窄、样式不同的平衡桥。

场地：南操场

指导要点：能站在不同质地、不同高度的物体上拍球。

场地：南操场

指导要点：能掌握运用纸球进行跑、跳、投掷的动作技能。

场地：南操场

指导要点：能根据信号的提示做不同方向、速度的走跑动作，提高运动平衡能力。

下午游戏

角色游戏

区域活动

户外建构

（我的家）

户外创造性游戏

（生日派对）

美创室

角色游戏“蛋糕房”：依据游戏情节的自然发展，重点观察并记录超市老板（蛋糕师）与顾客之间的沟通交流情况，确保他们能够根据顾客的具体需求，有效完成蛋糕的定制、制作及配送流程。

日常生活

⒈利用日常生活时间，收集班中孩子妈妈怀孕时候的照片。

⒉继续观看“妈咪宝贝”专栏里妈妈怀孕的照片和视频，感受妈妈喂养孩子的辛苦。

家长工作

⒈配合收集各类妈妈怀孕和照顾孩子成长的照片或者视频。

⒉与孩子一起翻阅成长阶段的照片，感受和家人在一起的幸福与快乐。

环境创设

⒈在主题墙中，放一些妈妈对孩子的祝福或者孩子对妈妈的录音。

⒉展示一些妈妈和孩子成长或者照顾的照片并进行表征。

本周反思