星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检工作，引导幼儿自主签到。

⒉来园活动：引导幼儿自主更换天气记录、统计每日天气、绘画每日心情故事；自主更换值日生插牌；鼓励幼儿按照意愿参与桌面游戏；引导幼儿在午餐和点心时进行自我服务；鼓励插班生融入集体生活。

⒊晨谈：我的成长趣事。指导要点：能根据自己的经验大胆的和同伴分享假期里的趣事。

户外锻炼

⒈队列练习：能手脚协调地进行踏步走、四路纵队变两路纵队；看手势听音乐四队变4个小圆形。

⒉律动、早操：进一步熟悉韵律操的音乐和动作，能听着音乐较合拍做早操动作。

场地：草地+水泥地

指导要点：能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。

场地：塑胶地

指导要点：尝试单脚双脚变换跳。

场地：草地+水泥地

指导要点：能在斜坡上较平稳地骑行。

场地：塑胶地

指导要点：在奔跑中注意躲闪，锻炼幼儿的反应能力。

场地：草地+水泥地

能在平衡木上走，养成勇敢、不怕困难的品质。

集体、

小组活动

活动一：我找到的标志（社会）

活动二：兔子先生去散步（语言）

活动三：食品袋上的秘密（健康）

活动四：有趣的标志（科学）

活动五：姜饼人（数学）

上午游戏

区域活动（周二、四、五）：语言区：有趣的名字、绘本阅读；建构区：搭建美丽的幼儿园；科探区：我们长大啦；美工区：我衣我秀；益智区：飞行棋、叠叠高；生活区：穿针引线、毛线编织；表演区：世界真美好。

周二重点指导：科探区：我们长大啦。指导要点：能两两合作，自主商量并选择需要的测量工具。

周四重点指导：美工区：我衣我秀。指导要点：根据步骤图进行折叠绘画剪裁制作衣服的形状并做简单的装饰。

周五重点指导：语言区：有趣的名字。指导要点：根据班级中幼儿的名字，在盘中写写画画自己的名字。  

角色游戏（周一）：整理活动材料和规划场地。指导要点：引导幼儿根据上阶段游戏情况大胆交流自己的想法和收获，并阐述自己对角色游戏的新玩法。

下午体锻及游戏

场地：草地+水泥地

指导要点：能手脚协调地钻爬。

下午游戏：户外建构（搭建幼儿园）

场地：塑胶地

指导要点：能在斜坡上较平稳地行走。

下午游戏：美创室（为活动室设计标志）

场地：草地+水泥地

指导要点：锻炼身体的平衡能力和协调能力。下午游戏：户外创造性游戏（整理收集所需的材料）

场地：塑胶地

指导要点：能手脚并用安全地攀爬。

下午游戏：户外涂鸦（绘画我认识的标志）

场地：草地+水泥地

指导要点：能骑车绕过7个矿泉水瓶。

下午游戏：户外种植（划分种植园地）

日常生活

⒈引导幼儿学习正确使用筷子，安静用餐， 保持餐桌干净整洁。

⒉与幼儿一起说说自由活动的内容，材料，开展丰富多彩的自由活动。

家长工作

⒈家长与幼儿一同收集生活中的各种标志，形成标志集。

⒉做好孩子的个人卫生，如：勤剪指甲。

环境创设

⒈和孩子一起规划自然角，调整自然角的物品和材料。