星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检工作，引导幼儿自主签到。

⒉来园活动：引导幼儿自主更换天气记录、统计每日天气、绘画每日心情故事；自主更换值日生插牌；鼓励幼儿按照意愿参与桌面游戏；引导幼儿在午餐和点心时进行自我服务；

⒊晨谈：我知道的中国、中国在哪里,指导要点：指导幼儿谈一谈中国是什么样子的？中国在哪里？了解一下汉字的由来。能根据自己知道的大胆的表达出来。

户外锻炼

场地：草地+水泥地

指导要点：能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。

场地：塑胶地

指导要点：尝试单脚双脚变换跳。

场地：草地+水泥地

指导要点：能在斜坡上较平稳地骑行。

场地：塑胶地

指导要点：在奔跑中注意躲闪，锻炼幼儿的反应能力。

中秋国庆放假

⒈队列练习：能手脚协调地进行踏步走、四路纵队变两路纵队；看手势听音乐四队变四个小圆形。

⒉律动、早操：进一步熟悉韵律操的音乐和动作，能听着音乐较合拍做早操动作。

集体、

小组活动

活动一：中国在哪里（社会）

活动二：小朋友，爱国旗（美术）

活动三：实物的三级分类（数学）

活动四：庆中秋迎国庆半日活动

中秋国庆放假

上午游戏

区域活动（周二、周四、周五）：美工区：活字印刷术、民族风挂毯；益智区：五子棋、实物的三级分类；语言区：我最爱祖国、建构区：我的祖国、科探区：有趣的沉浮、生活区：编辫子、编网兜 ；表演区：小花朵、世界真美好；

角色游戏（周一）增加服装店，指导要点：鼓励能够与同伴相互合作，指定服装店的价格。（写游戏内容、指导要点）

区域游戏（周二）生活区：编网兜，指导要点：能够根据步骤图尝试独立编织网兜。

阅读室(周三）自主阅读，指导要点：学会安静阅读图书，并尝试大胆地讲述故事内容。

区域游戏（周四）益智区：五子棋，指导要点：能够指导五子棋的规则，并且和同伴动手动脑进行下棋。

区域游戏（周五）科探区：有趣的沉浮，指导要点：学会观察瓶子中物体的沉浮情况，并进行记录。

下午体锻及游戏

场地：草地+水泥地

指导要点：能轻松自如地绕障碍曲线走。

下午游戏：户外建构（继续搭建幼儿园）

场地：塑胶地

指导要点：能掌握多种跑步方法，如：持物跑、后退跑、往返跑等。

下午游戏：美创室（根据半日活动绘画、练习制作灯笼等）

场地：草地+水泥地

指导要点：能按照路线方向骑、滑、各种车。

下午游戏：户外创造性游戏（利用上周收集好的材料以及现有资源进行角色游戏）

场地：塑胶地

指导要点：能从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳。

下午游戏：户外涂鸦（绘画我我们的祖国、五角星、国旗等）

中秋国庆放假

日常生活

⒈展示交流“我知道的中国”。

⒉和孩子观看一些关于祖国名胜的纪录片，感受祖国的大好河山，为祖国自豪。

家长工作

⒈和幼儿了解汉字的由来，感受文字的有趣，练习书写自己的名字。

⒉家长配合向幼儿介绍一些中国的文化、民俗、风景、地域特点等，丰富幼儿有关中国的知识经验。

⒊国庆期间，请家长有意识地引导幼儿收看有关国庆的电视节目，如：国庆大典、各地文艺演出，了解祖国各地风土人情、民俗民风、祖国发展建设等。

环境创设

⒈将中国地图、世界地图和地球仪布置在班级活动室里,引导幼儿观察、感受中国的地理位置。

⒉布置“中国娃”主题墙。