星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检工作，引导幼儿自主签到。

⒉来园活动：引导幼儿自主更换天气记录、统计每日天气、绘画每日心情故事；自主更换值日生插牌；鼓励幼儿按照意愿参与区域活动；引导幼儿在午餐和点心时进行自我服务。

⒊晨谈：了解我们的首都是哪里,指导要点：能够知道我们首都是北京，知道北京的一些有特征的建筑物。

户外锻炼

场地：草地+水泥地

指导要点：能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。

场地：塑胶地

指导要点：能够用梯子、平衡木、攀爬架组合攀爬。

场地：草地+水泥地

指导要点：能在绕开障碍物骑行。

场地：塑胶地

指导要点：能连续拍球一百下不断。

场地：草地+水泥地

指导要点：能够穿过障碍物灵活躲闪。

⒈队列练习：能手脚协调地进行踏步走、四路纵队变两路纵队；看手势听音乐四队变四个小圆形。

⒉律动、早操：熟悉韵律操的音乐和动作，能听着音乐整齐有序的做早操动作。

集体、

小组活动

活动一：祖国大家庭（社会）

活动二：我们的首都——北京（社会）

活动三：小格桑（音乐）

活动四：高大雄伟的天安门（美术）

活动五：聪明的阿凡提（语言）

上午游戏

区域活动（周二、周四、周五）：美工区：活字印刷术、民族风挂毯；益智区：五子棋、实物的三级分类；语言区：我最爱祖国；建构区：我的祖国；科探区：有趣的沉浮；生活区：编辫子、编网兜 ；表演区：最炫民族风；

角色游戏（周一）小主人的管理意识，指导要点：能够将物品整齐有序摆放，小主人具有管理意识。

区域游戏（周二）生活区：编网兜，指导要点：能够根据步骤图尝试独立编织网兜。

阅读室(周三）自主阅读，指导要点：学会安静阅读图书，并尝试大胆地讲述故事内容。

区域游戏（周四）益智区：五子棋，指导要点：能够指导五子棋的规则，并且和同伴动手动脑进行下棋。

区域游戏（周五）科探区：有趣的沉浮，指导要点：幼儿使用量杯，每次量取100ml的水倒人矿泉水瓶中，盖紧盖子,放入大的透明容器中，观察瓶子在水中的沉浮情况，并用绘画的方式记录。

下午体锻及游戏

场地：草地+水泥地

指导要点：能够绕着“S”形曲线去骑行。

下午游戏：户外建构（搭建我们的幼儿园或搭建著名的建筑物。）

场地：塑胶地

指导要点：能够连续拍球。

下午游戏：美创室（画画中国在地球仪上的样子）

场地：草地+水泥地

指导要点：锻炼身体的平衡能力和协调能力。

下午游戏：户外创造性游戏（能够挖渠道、尝试用材料去进行引弹珠或者是其他材料去进行有轨道的搭建）

场地：塑胶地

指导要点：能够用梯子、平衡木、攀爬架组合攀爬。

下午游戏：户外涂鸦（绘画雄伟的天安门）

场地：草地+水泥地

指导要点：锻炼身体的平衡能力和协调能力。

下午游戏：户外种植（给种植好的种子浇水，制作标记等）

日常生活

⒈将收集的有关北京的名胜古迹、自然风景、现代建筑等方面的照片和图片等丰富到主题环境中。

⒉请去过北京旅游的幼儿继续介绍自己了解的北京。

家长工作

⒈与幼儿共同观赏一些有关老北京和现代北京的书记、图片、视频等，进一步感受北京的历史文化和城市的变化。

环境创设

⒈利用师生共同收集的各种游览北京的照片或介绍北京的图片等资料，创设“我们的首都北京”专栏。