星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检工作，引导幼儿自主签到。

⒉来园活动：引导幼儿自主更换天气记录、统计每日天气、绘画每日心情故事；自主更换值日生插牌；鼓励幼儿按照意愿参与区域活动；引导幼儿在午餐和点心时进行自我服务。

⒊晨谈：我了解的京剧；学唱京剧。指导要点：能大胆的说一说自己知道的京剧等。

户外锻炼

场地：草地+水泥地

指导要点：相互谦让，有序游戏，注意安全。

场地：塑胶地

指导要点：能用双脚立定向前跳，保持身体平衡。

场地：草地+水泥地

指导要点：练习各种走的能力，如踩高跷走等。

场地：塑胶地

指导要点：能够用梯子、平衡木、攀爬架组合攀爬。

场地：草地+水泥地

指导要点：能够穿过障碍物灵活躲闪。

⒈队列练习：能手脚协调地进行踏步走、四路纵队变两路纵队；看手势听音乐四队变四个小圆形。

⒉律动、早操：熟悉韵律操的音乐和动作，能听着音乐整齐有序的做早操动作。

集体、

小组活动

活动一：好听的京剧（综合）

活动二：百家姓（社会）

活动三：龟兔赛跑（音乐）

活动四：转身跑跑（体育）

活动五：京剧脸谱（美术）

上午游戏

角色游戏（周一）小主人的管理意识，指导要点：通过与幼儿讨论小客人的游戏计划，协商小客人游戏区域位置。

区域活动（周二、周四、周五）：益智区：5的组成；生活区：投壶；数学区：好玩的指南针；美工区：捏面人；表演区：歌曲表演《百家姓》；语言区：百家姓；建构区：中国著名景点。

区域游戏（周二）语言区：指导要点：能有感情地朗诵诗歌，尝试展示表演。

阅读室(周三）自主阅读，指导要点：学会安静阅读图书，并尝试大胆地讲述故事内容。

区域游戏（周四）益智区：5的组成，指导要点：能自主玩撒棋子的游戏，探索每次洒出的棋子正反面朝上的数量，并将结果记录在记录单中。

区域游戏（周五）生活区：投壶，指导要点：能主动了解投壶游戏的起源，知道投壶游戏的基本礼仪、规则和玩法，提高专注力和耐力。

下午体锻及游戏

场地：草地+水泥地

指导要点：能手脚协调第中速爬越过爬网。

下午游戏：户外建构（继续搭建著名的建筑物。）

场地：塑胶地

指导要点：能快速地奔跑25~30米的距离。

下午游戏：美创室（画画北京著名的建筑物）

场地：草地+水泥地

指导要点：自主结伴佩戴护具，选择自己喜欢的车骑行。

下午游戏：户外创造性游戏（能主动与同伴一起清洁场地、材料架等材料，并规划游戏区域）

场地：塑胶地

指导要点：能用圈来锻炼身体的方法，如：跑、跳、转、钻、等。  

下午游戏：户外涂鸦（绘画我见过的建筑物）

场地：草地+水泥地

指导要点：能根据听到的信号迅速地在木墩上站立。

下午游戏：户外种植（观察种子成长情况，给种子浇水等）

日常生活

⒈师生共同收集“祖国之最”的图片，丰富主题环境的内容，帮助幼儿更进一步了解祖国。

⒉观察园里的植物，了解哪些植物是可以做中药的，如:蒲公英、车前草、石榴、柿子……

家长工作

⒈引导家长帮助幼儿一起完成“我的姓氏”调查表，请家长对幼儿说一说姓名的含义和姓氏的由来。

⒉观看京剧表演，了解京剧脸谱及京剧的唱法、动作、过门等。

环境创设

⒈将脸谱装饰在美工区中，展示幼儿从家里带来的中药材，角色游戏中开设中医馆。

⒉丰富主题墙《百家姓》的内容。