星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检工作，引导幼儿自主签到。

⒉来园活动：引导幼儿自主更换天气记录、统计每日天气、绘画每日心情故事；自主更换值日生插牌；鼓励幼儿按照意愿参与区域活动；引导幼儿在午餐和点心时进行自我服务。

⒊晨谈：我认识的种子、种子的旅行方式。

户外锻炼

场地：草地+水泥地

指导要点：能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。

场地：塑胶地

指导要点：自由组合材料，练习手脚协调地钻爬。

场地：草地+水泥地

指导要点：能在绕开障碍物骑行。

场地：塑胶地

指导要点：练习各种走的能力，如踩高跷走等。

场地：草地+水泥地

指导要点：能够穿过障碍物灵活躲闪。

⒈队列练习：能手脚协调地进行踏步走、四路纵队变两路纵队；看手势听音乐四队变四个小圆形。

⒉律动、早操：熟悉韵律操的音乐和动作，能听着音乐整齐有序的做早操动作。

集体、

小组活动

活动一：种子藏在哪里（科学）

活动二：采集种子（语言）

活动三：小树叶（音乐）

活动四：有趣的种子（科学）

活动五：数种子（数学）

上午游戏

区域活动（周二、周四、周五）；益智区：对号入座；生活区：看谁夹的快；美工区：多彩的秋叶；语言区：读一读，说一说；科学区：筛种子；建构区：我们逛公园

角色游戏（周一）小主人的管理意识，指导要点：能够将物品整齐有序摆放，小主人具有管理意识。

区域游戏（周二）美工区：多彩的秋天，指导要点：能用各种秋天的种子进行贴画。

阅读室(周三）百家姓，指导要点：学会听图书，并尝试大胆地讲述故事内容。

区域游戏（周四）建构区：我们逛公园，指导要点：能分工合作，用不同的材料铺路、搭建，将搭建好的亭子、房子等组合成逛公园风景的路线。

区域游戏（周五）科探区：筛种子，指导要点：能用3中大小不同的种子混合在一起，请幼儿按照筐子上的标记，依次用筐将种子筛选出来。

下午体锻及游戏

场地：草地+水泥地

指导要点：能用甩绳再跳的动作，鼓励幼儿积极尝试。

下午游戏：户外建构（搭建秋天的公园）

场地：塑胶地

指导要点：单手将沙包扔5米。

下午游戏：美创室（制作陶瓷）

场地：草地+水泥地

指导要点：以小组接力的形式进行跑步比赛。

下午游戏：户外创造性游戏（角色游戏）

场地：塑胶地

指导要点：能够用梯子、平衡木、攀爬架组合攀爬。

下午游戏：户外涂鸦（绘画秋天的公园）

场地：草地+水泥地

指导要点：相互谦让，有序游戏，注意安全。

下午游戏：户外种植（户外写生）

日常生活

⒈户外散步时师生共同收集各种大小颜色不同的种子，为下一线索的活动做准备。

⒉组织幼儿在小园地和自然角播撒麦子、蚕豆、萝卜、青菜等的种子,并观察种子的发芽、生长。

家长工作

⒈周末带孩子一起去公园散步、郊游，引导幼儿注意观察大自然和大自然中各种植物的种子，可以收集一些秋天成熟的植物种子，带来幼儿园分享。

⒉宣传预防秋季疾病的措施,根据季节转换的特点注意幼儿的穿衣及营养。

环境创设

与幼儿共同收集布置“种子旅行记”的主题墙饰。