星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检工作，引导幼儿自主签到。

2.来园活动：引导幼儿自主更换天气记录、统计每日天气和温度、绘画每日心情故事；自主更换值日生插牌；鼓励幼儿按照意愿参与区域活动；引导幼儿在午餐和点心时进行自我服务。

3.晨谈：说说我喜欢的动物。指导要点：引导幼儿说说自己家里的小动物，对小动物有什么喜爱。

户外锻炼

场地：草地+水泥地

指导要点：能与同伴分工摆放标志牌和设置障碍物。增加交警指挥。

场地：塑胶地

指导要点：能够练习跳绳，产生兴趣。

场地：草地+水泥地

指导要点：能与同伴分工摆放标志牌和设置障碍物。增加人形横道。  

场地：塑胶地

指导要点：能通过推、拉、扔等动作练习，增强四肢力量。

场地：草地+水泥地

指导要点：能掌握助跑屈膝单脚跨跳过30厘米以上高度的障碍物的动作技能。

⒈队列练习：能手脚协调地进行踏步走、四路纵队变两路纵队；看手势听音乐四队变四个小圆形。

⒉律动、早操：熟悉韵律操的音乐和动作，能听着音乐整齐有序的做早操动作。

集体、

小组活动

活动一：我知道的动物（科学）

活动二：母鸡萝丝去散步（语言）

活动三：狮王进行曲（音乐）

活动四：看一看，分一分（数学）

活动五：我喜欢的动物（美术）

上午游戏

区域活动（周二、周四、周五）：益智区：分门别类；美工区：动物剪影；建构区：动物园；语言区：绘本《母鸡萝丝去散步》；科学区：快乐小动画；生活区：动物弹簧纸偶；表演区：唱演《母鸡萝丝去散步》。

角色游戏（周一）银行，指导要点：上周设置了存单发现幼儿会主动存钱，但是存好钱了马上又要取的现象，导致银行有点忙不过来，本周围绕这一点进行讨论交流解决。

区域游戏（周二）美工区：动物剪影，指导要点：在白纸上，拼贴落叶，再覆盖上一个动物剪影。

阅读室(周三）母鸡萝丝去散步，指导要点：能专注的阅读绘本故事。

区域游戏（周四）生活区：动物弹簧纸偶，指导要点：绘画自己喜欢的动物头、脚，并沿着边线剪下来。

区域游戏（周五）表演区：母鸡萝丝去散步，指导要点：利用各种材料搭建母鸡萝丝散步经过的场景。

下午体锻及游戏

场地：草地+水泥地

指导要点：鼓励幼儿发现不同绳子的多种玩法，增强腿部力量。

下午游戏：户外建构（动物园）

场地：塑胶地

指导要点：能在指定的范围内，踏同伴影子，同时躲闪。下午游戏：美创室（我认识的动物）

场地：草地+水泥地

指导要点：能够用梯子、平衡木、攀爬架组合攀爬。

下午游戏：户外创造性游戏（能运用PVC管、砖块、薄膜纸搭建轨道，进行游戏。）

场地：塑胶地

指导要点：能与同伴互相抛接球。

下午游戏：户外涂鸦（幼儿园的小动物）

场地：草地+水泥地

指导要点：练习直线追逐跑和快速转身跑。

下午游戏：户外种植（户外写生）

日常生活

⒈欣赏《动物世界》《探索与发现》等有关动物的节目。

⒉师生共同翻阅动物百科的图书、绘本，丰富相关的动物知识与内容。

家长工作

⒈家长协助幼儿收集与动物内容相关的图片、玩具、模型、绘本、图片等。

⒉配合幼儿做好“观察动物”的观察活动，并协助幼儿将自己的发现进行表征记录。

环境创设

⒈将幼儿提出的有关动物问题的调查表进行展示，布置若干个动物问题专栏。