第 八 周计划
主题名称:《春天里的活动》 班 级:大班 日 期:4月8日— 4月12日 带班老师:李雪荣 陈怡珍
本周重点 |
⒈引导幼儿讨论交流野餐需要准备的一些物品以及对活动的想法与问题,能以积极的态度参加班级组织的野餐活动,学会管理好自己的物品,并与同伴互助合作;帮助幼儿学会用正确的方法看温度计,感受春季的气温变化。 ⒉户外活动时提醒幼儿根据气温和自己的运动量调节活动内容,及时增减衣物,并折叠好脱下的衣服,养成良好的生活习惯。 ⒊班本活动:快乐骑行记,引导根据游戏计划创设骑行情境。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,做好二次晨检工作,引导幼儿自主签到。 ⒉来园活动:提醒值日生做好植物的照顾观察、天气情况的记录等,引导幼儿关注气候变化对植物的影响。 ⒊晨谈:说说野餐我想带什么、一天中气温的变化。指导要点:能在讨论活动中主动总结话题重心,例如夜班物品的分类、气温的变化规律等。 |
户外锻炼 |
场地:草地+水泥地 指导要点:能依靠腰和腿部的转动完成翻滚动作。 |
场地:塑胶地 指导要点:能在行走中运球3米远。 |
场地:草地+水泥地 指导要点:能在运动时注意安全,不给他人造成危险。 |
场地:塑胶地 指导要点:能单脚直立超过30秒。 |
场地:草地+水泥地 指导要点:能单手将沙包向前投掷6米左右。 |
⒈队列练习:能手脚协调地进行踏步走、四路纵队变两路纵队;看手势听音乐四队变四个小圆形。 ⒉律动、早操:熟悉韵律操的音乐和动作,能听着音乐整齐有序的做早操动作。 |
集体、 小组活动 |
活动一:野餐前的准备(语言) |
活动二:拥挤很危险(健康) |
活动三:有趣的野餐(美术) |
活动四:一天中的气温变化(科学) |
活动五:我们去野餐(社会) |
上午游戏 |
区域活动(周二、周四、周五):益智区“火柴拼拼乐”;美工区“折纸燕子”、“有趣的野餐”;科探区“毛细现象”;语言区“春日来信”;建构区“绿地春景”;生活区:“拧毛巾”;表演区“桃树下的小白兔”。 角色游戏(周一)娃娃家、医院。指导要点:引导幼儿根据生活经验带孩子到“医院”打预防针。 区域游戏(周二)益智区“火柴拼拼乐”。指导要点:能根据操作卡的要求通过移动、增加、减少火柴棒的方法,完成操作卡的挑战。 阅读室(周三)绘本《桃树下的小白兔》,指导要点:引导幼儿理解故事的内容,感受故事中桃花瓣做信,桃花瓣变成多种有用物品的意境和想象 区域游戏(周四)语言区“春日来信”。指导要点:能利用提供的材料创想写给春天的信,推动前书写能力的发展。 区域游戏(周五)表演区“桃树下的小白兔”。指导要点:能利用表演的材料分角色合作表演故事。 |
下午体锻及游戏 |
场地:草地+水泥地 指导要点:能在规定的范围内四散做动作或跑动。 下午游戏:户外建构(野营基地) |
场地:塑胶地 指导要点:能双脚并拢持续跳跃,跳跃时不碰到圈。 下午游戏:美创室(春日花花裙) |
场地:草地+水泥地 指导要点:能按照口令和音乐节奏用球拍轻轻地有节奏的赶球。 下午游戏:户外创造性游戏(野餐) |
场地:塑胶地 指导要点:能遵守滑滑梯的游戏规则。 下午游戏:户外涂鸦(春日美景) |
场地:草地+水泥地 指导要点:能自由饶障碍物跑,身体不接触障碍物。 下午游戏:户外种植(农田照料) |
日常生活 |
⒈在日常活动中,引导幼儿根据自己活动量的大小增减衣物,为外出野餐做准备。 ⒉与幼儿利用散步、谈话活动等时间一起创编野餐活动的儿歌。 |
家长工作 |
⒈向家长宣传开展野餐活动的意义,引导家长帮助幼儿做好野餐的准备。 ⒉引导家长帮助幼儿提高生活自理能力,如:让幼儿学习洗脸、洗脚、整理书包;关注幼儿的情绪变化,鼓励幼儿想办法克服困难。 |
环境创设 |
⒈继续丰富自然角的内容,将捡拾的菜根、树根等自然物布置在“草根园”中。 ⒉在种植园里增加移栽水果黄瓜苗、彩椒苗等活动。 |
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