星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检工作，引导幼儿自主签到。

⒉来园活动：引导幼儿自主更换天气记录、统计每日天气和温度、统计幼儿出勤记录；自主更换值日生插牌；鼓励幼儿按照意愿参与区域活动；观察自然角蝌蚪的变化并进行观察。

⒊晨谈：黑夜里隐藏的美。指导要点：能积极地参与讨论，并大胆、清楚地表达自己的想法。

户外锻炼

场地：草地+水泥地

指导要点：能爬2米高的网。

场地：塑胶地

指导要点：能双腿夹物向前跳跃2米。

场地：草地+水泥地

指导要点：能手脚协调、平衡地骑车绕障碍，能较好的控制方向。

场地：塑胶地

指导要点：能连续助跑跨跳过四个高矮不同的障碍物。

场地：草地+水泥地

指导要点：能在运动时注意安全，不给他人造成危险。

⒈队列练习：能手脚协调地进行踏步走、四路纵队变两路纵队；看手势听音乐四队变四个小圆形。

⒉律动、早操：能听口令做操，动作协调合拍，精神饱满。

集体、

小组活动

活动一: 小鱼的梦（音乐）

活动二：   黑白配(美术)

活动三：别打扰他们（科学）

活动四：兔子不喜欢黑夜（语言）

活动五：夜行军路线（数学）

上午游戏

角色游戏（周一）夜间工作的人。观察要点：引导幼儿根据已有经验，增加夜间店铺，并尝试模拟夜间工作人员的工作状态，感受夜间工作的辛苦。

区域活动（周二、周四、周五）：益智区：多米诺骨牌、火柴拼拼乐；美工区：一束光、夜晚的动物；科学区：光影魔术盒、面粉变变变；语言区：我的朋友圈、“白天与黑夜”辩论赛；建构区：我喜欢的城市；表演区：表演歌曲《小鱼的梦》

区域活动（周二）建构区：我喜欢的城市，观察要点：能根据自己的想法，利用多种材料搭建“我喜欢的城市”。

阅读室（周三）自主阅读。观察要点：引导幼儿阅读有关白天与黑夜内容的故事，并根据自己的阅读理解讲述故事内容。

区域活动（周四）美工区：一束光。观察要点：引导幼儿能了解冷暖对比色，通过对比色的形式表现亮、暗关系。

区域活动（周五）语言区：“白天与黑夜”辩论赛，观察要点：引导幼儿说出白天与黑夜的特点并大胆表达自己的想法。

下午体锻及游戏

场地：草地+水泥地

指导要点：能双脚左右交替地跨越凳子。

下午游戏：户外建构（利用多种材料搭建“我去过的地方”）

场地：塑胶地

指导要点：能尝试背着绳子拖着轮胎行走一定的距离，发展腿部力量。

下午游戏：美创室（夜晚的小动物）

场地：草地+水泥地

指导要点：能头顶泡沫垫行走1米，手不扶头上的垫子。

下午游戏：户外创造性游戏（装扮小舞台）

场地：塑胶地

指导要点：能快速变换方向，提高动作的灵活性、协调性。

下午游戏：户外涂鸦（小小粉刷匠）

场地：草地+水泥地

指导要点：能熟练地掌握单脚跳手臂前后摆动的动作要领

下午游戏：户外种植（菜地管理员）

日常生活

⒈与幼儿讨论“梦”的话题，鼓励幼儿大胆讲述自己的梦境。

家长工作

⒈建议家长带领孩子观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象，向孩子讲述一些自己小时候怕黑和不怕黑的故事。

⒉建议家长带领幼儿参与夜间开设的特色活动（逛夜市、露营等），感受夜间活动的有趣。

环境创设

⒈在表演区悬挂幼儿制作的吊饰，创设“白天”与“黑夜”的情境。

⒉根据线索的行径情况，进一步丰富主题墙的内容。