星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检工作，引导幼儿自主签到。

⒉来园活动：引导幼儿自主更换天气记录、统计每日天气和温度、统计幼儿出勤记录；自主更换值日生插牌；鼓励幼儿按照意愿参与区域活动；观察自然角小虾的变化并进行观察。

⒊晨谈：说说自己快毕业的感受的话题。指导要点：能大胆围绕小时候的我和现在的我、小学畅想等进行谈论。

户外锻炼

端午节放假

场地：塑胶地

指导要点：能助跑跨跳过一定宽度和高度的障碍物。

场地：草地+水泥地

指导要点：能与垫子、梯子、斜坡等材料组合，玩出创意。

场地：塑胶地

指导要点：能侧身钻过直径60厘米的圈。

场地：草地+水泥地

指导要点：能快速绕障碍物骑行。

⒈队列练习：能手脚协调地进行踏步走、四路纵队变两路纵队；看手势听音乐四队变四个小圆形。

⒉律动、早操：能听口令做操，动作协调合拍，精神饱满。

集体、

小组活动

端午节放假

活动二：毕业倒计时（综合）

活动三：毕业献词（语言）

活动四：毕业歌（音乐）

活动五：我的名片（美术）

上午游戏

端午节放假

区域活动

户外建构

区域活动

户外涂鸦

区域活动：益智区：算式接龙；美工区：我的名片；科探区：多米诺骨牌；阅读区：毕业献词；建构区：我的幼儿园；生活区：幸运星；表演区：时间都去哪儿了。

周一：端午节放假。

周二：重点观察幼儿熟悉歌曲旋律，能有情感地演唱歌曲。

户外建构：重点观察幼儿能利用多种材料搭建“我的幼儿园”。

周四：重点观察幼儿能用卡纸剪出自己喜欢的名片造型，大胆设计个性化名片。

户外涂鸦：重点观察幼儿对夏日的绘画表现，通过户外涂鸦的方式，引导幼儿大胆表现夏天的各种场景。

下午体锻

端午节放假

场地：塑胶地

指导要点：能双手抓杠悬空吊起20秒左右。

场地：草地+水泥地

指导要点：能快跑25米左右。

场地：塑胶地

指导要点：能单脚连续向前跳8米左右。

场地：草地+水泥地

指导要点：能四散追逐跑。

下午游戏

端午节放假

户外创造性

美创室

户外种植活动

阅读室

角色游戏（周一）重点观察：与同伴自主计划与主题相关的游戏内容，并能利用幼儿园户外资源，开展户外角色游戏，合理布置游戏场地，在游戏中提高交往能力。

日常生活

每天请值日生负责离园倒计时牌，让幼儿感受毕业日期的临近，珍惜彼此的友情。请幼儿在设计的名片上相互签名留念。

家长工作

注意幼儿夏季饮食与日常卫生，督促幼儿勤洗澡、洗发、保持清洁。

环境创设

制作离园倒计时牌，每天提醒幼儿翻动倒计时牌，营造惜别氛围。