星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检工作，引导幼儿自主签到。

⒉来园活动：引导幼儿自主更换天气记录、统计每日天气和温度、统计幼儿出勤记录；自主更换值日生插牌；鼓励幼儿按照意愿参与区域活动；观察自然角小虾的变化并进行观察。

⒊晨谈：说说为幼儿园可以做的事的话题。指导要点：能大胆围绕可以为幼儿园做的事等进行谈论。

户外锻炼

场地：草地+水泥地

指导要点：能双脚交替式骑车绕障碍物。

场地：塑胶地

指导要点：能提踵10-15米。

场地：草地+水泥地

指导要点：能按照设计好的路线摆放障碍并骑行。

场地：塑胶地

指导要点：能纵跳20厘米高。

⒈队列练习：能手脚协调地进行踏步走、四路纵队变两路纵队；看手势听音乐四队变四个小圆形。

⒉律动、早操：能听口令做操，动作协调合拍，精神饱满。

集体、

小组活动

活动一：感谢你，幼儿园（社会）

活动二：老师，再见了（音乐）

活动三：感谢卡（美术）

活动四：冷餐会策划（社会）

上午游戏

区域活动

区域活动

户外建构

区域活动

区域活动：益智区：多米诺、趣味扑克牌；美工区：我的名片、连环画：我的成长故事；科探区：接水管；语言区：画画讲讲我的成长故事；建构区：搭建舞台；表演区：我的小学生活；生活区：神奇的编织。

周一：重点观察引导幼儿回忆自己三年在幼儿园印象深刻的事，并画下来制作成连环画，和同伴交流分享。

周二：重点观察引导幼儿将各种长短不同的水管连接起来，从进口处一直连接到出口处。

周四：重点观察引导幼儿在卡纸上写上名字、地址、通讯方式，制作成自己的名片。

户外建构：重点观察幼儿能否用多种材料搭建幼儿园。

下午体锻

场地：草地+水泥地

指导要点：能合作接力跑。

场地：塑胶地

指导要点：能快速躲避他人滚过来的球。

场地：草地+水泥地

指导要点：能快跑25米左右。

场地：塑胶地

指导要点：能连续跳绳。

下午游戏

角色游戏

户外创造性

美创室

户外种植活动

角色游戏：重点观察幼儿根据前期计划，继续完善角色游戏计划。根据收集的游戏材料，引导幼儿继续丰富户外角色游戏情节。

日常生活

提供多种美工材料，鼓励幼儿制作礼物送给弟弟妹妹、老师及其他工作人员，用以表达自己的感激之情。

家长工作

请家长对幼儿园开展的各种形式的毕业活动（告别冷餐会、拍毕业照等）予以配合。

环境创设

让幼儿制作离园纪念册，表达对同伴、老师及幼儿园工作人员的留恋之情。