星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿来园，礼貌问好，提醒幼儿入园签到等，关注幼儿的情绪及身体状况。与幼儿进行简短的交流与沟通，亲切的了解幼儿今日的入园感受等，注意有特殊需要的幼儿。

⒉来园活动：引导幼儿自主签到，更换日历、统计每日天气；自主更换值日生插牌；鼓励幼儿按照意愿参与桌面游戏；引导幼儿主动参与自然角的动植物的照料，尝试用不同的工具进行测量，用多种形式对植物的生长进行记录。

⒊晨谈：我了解的京剧。指导要点：能大胆的说一说自己知道的京剧知识。

户外锻炼

场地：南操场

指导要点：能听信号变换方向走。

场地：南操场

指导要点：能用双脚立定向前跳，保持身体平衡。

场地：北操场

指导要点：能手持铁钩推动铁环向前走和跑。

场地：南操场

指导要点：能够用梯子、平衡木、攀爬架组合攀爬。

场地：北操场

指导要点：能够穿过障碍物灵活躲闪。

⒈队列练习：能手脚协调地进行踏步走、四路纵队变两路纵队；看手势听音乐四队变4个小圆形。

⒉律动、早操：进一步熟悉韵律操的音乐和动作，能听着音乐较合拍做早操动作。

集体、

小组活动

活动一：好听的京剧（综合）

活动二：龟兔赛跑（音乐）

活动三：百家姓（社会）

活动四：转身跑跑（体育）

活动五：京剧脸谱（美术）

上午游戏

区域游戏

阅读室

户外建构（搭建长城、天坛）

区域活动

美创乐园（我见过的建筑）

区域活动：益智区：5的组成；生活区：投壶；数学区：好玩的指南针；美工区：捏面人；表演区：歌曲表演《百家姓》；语言区：百家姓；建构区：中国著名景点。

阅读室：自主阅读，指导要点：引导幼儿阅读与京剧、中药有关的书籍。

下午体锻

场地：南操场

指导要点：能手脚协调第中速爬越过爬网。

场地：南操场

指导要点：能快速地奔跑25~30米的距离。

场地：北操场

指导要点：自主结伴佩戴护具，选择自己喜欢的车骑行。

场地：南操场

指导要点：能用圈来锻炼身体的方法，如：跑、跳、转、钻、等。

场地：北操场

指导要点：能根据听到的信号迅速地在木墩上站立。

下午游戏

角色游戏

户外创造性

区域活动

角色游戏

种植活动（种植蚕豆）

角色游戏：重点观察：小主人的管理意识，指导要点：通过与幼儿讨论小客人的游戏计划，协商小客人游戏区域位置。

日常生活

⒈师生共同收集“祖国之最”的图片，丰富主题环境的内容，帮助幼儿更进一步了解祖国。

⒉观察园里的植物，了解哪些植物是可以做中药的，如:蒲公英、车前草、石榴、柿子……

家长工作

⒈引导家长帮助幼儿一起完成“我的姓氏”调查表，请家长对幼儿说一说姓名的含义和姓氏的由来。

⒉观看京剧表演，了解京剧脸谱及京剧的唱法、动作、过门等

环境创设

⒈将脸谱装饰在美工区中，展示幼儿从家里带来的中药材，角色游戏中开设中医馆。

⒉丰富主题墙《百家姓》的内容。