星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿来园，礼貌问好，提醒幼儿入园签到等，关注幼儿的情绪及身体状况。与幼儿进行简短的交流与沟通，亲切的了解幼儿今日的入园感受等，注意有特殊需要的幼儿。

⒉来园活动：引导幼儿自主签到，更换日历、统计每日天气；自主更换值日生插牌；鼓励幼儿按照意愿参与桌面游戏；鼓励幼儿主动参与自然角的动植物的照料，尝试用不同的工具进行测量，用多种形式对植物的生长进行记录。

3.晨谈：说说如何保护动物。指导要点：了解不同濒危动物逐渐灭绝的原因，萌发幼儿热爱、保护小动物的感情。

户外锻炼

场地：南操场

指导要点：能进行团队接力跑，在跑步时保持正确的姿势。

场地：南操场

指导要点：能双脚并拢跳一定远的距离，提升下肢力量及身体协调。

元旦放假

场地：南操场

指导要点：探索双手互抛互接大皮球的方法，并能调整抛球力度和接球的位置。

场地：南操场

指导要点：能够根据自己身体情况自主调整游戏难度。

⒈队列练习：能手脚协调地进行踏步走、四路纵队变两路纵队；看手势听音乐四队变4个小圆形。

⒉律动、早操：进一步熟悉韵律操的音乐和动作，能听着音乐较合拍做早操动作。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及圈圈、绳子、垫子等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：新年的钟声（语言）

庆元旦亲子半日活动

元旦放假

活动四：新年歌（音乐）

活动五：新年吉祥物（美术）

上午游戏

区域游戏

亲子游戏：漫画脸

元旦放假

区域活动

美创乐园

（我的新年畅享）

区域活动（周一、周三、周四）：美术区：中国龙、剪窗花；益智区：堆放礼盒、分左右、长方体和正方体；语言区：谁会说吉祥话、别说错、写福字；科学区：摩擦起电、什么东西会发痒；生活区：包春卷、编织围巾；建构区：冬日小镇。

角色游戏（周一、周四）重点观察：医院：⒈关注在游戏过程中，医生与护士对病历本的使用情况，能否根据病历本上的内容正确拿取药品；⒉关注医院内小病人与医生之间的语言交流，是否有角色意识并能联系实际。

下午体锻

场地：北操场

指导要点：能够连续跳绳20次以上并尝试不同形式的跳绳方式。

场地：南操场

指导要点：能双脚并拢跳一定远的距离，提升下肢力量及身体协调。

元旦放假

场地：南操场

指导要点：能勇敢地尝试穿过摇动的绳子，掌握基本技巧，提高身体敏捷性。

场地：北操场

指导要点：能匍匐前进爬过障碍物，提高匍匐前进的能力。

下午游戏

角色游戏

户外创造性

元旦放假

角色游戏

沙水乐园

(加筑池塘并与溪流连通）

日常生活

⒈给家人和朋友做贺年卡，赠送贺卡时会根据赠送的对象说不通的祝贺词。

⒉根据幼儿园庆祝活动的安排，做好相应的准备。

家长工作

⒈和幼儿一起收集各种年历，感受新年到来的乐趣。

⒉带领幼儿观察周围环境中迎接、庆祝新年的方式。

环境创设

⒈引导幼儿收集运用多种材料和创作的美工作品。（愿望树、窗花等）与教师共同布置新年活动室环境。