星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检，检查幼儿口袋里是否有东西。关注幼儿签到情况，提醒幼儿将自己的水壶接水并放到桶里，提醒幼儿洗手后根据自己的意愿选择区域进区游戏，引导幼儿观察照料自然角。

⒉来园活动：区域活动：美工区：我的爸爸、全家福；建构区：我家的房子；生活区：拉拉链、叠袜子、整理衣架；科探区：找盖子、不同的声音；益智区：高矮排序、送礼；语言区：绘本《我爸爸》、《我妈妈》。

⒊晨谈：我和爸爸之间的趣事。指导要点：引导幼儿回顾和爸爸之间发生的有趣的事，能大胆和同伴分享。

户外锻炼

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿能设置障碍，并尝试穿越障碍行走。

场地：彩虹乐园

指导要点：鼓励幼儿能和同伴进行抛接球的游戏。

场地：彩虹乐园

指导要点：指导幼儿快速向前跑，能够躲避他人。

场地：彩虹乐园

指导要点：指导幼儿手脚并用向前爬，提高幼儿动作灵活性。

场地：彩虹乐园

指导要点：指导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

⒈队列练习：能找到自己的点子，练习向前靠拢走，能在圈上间隔一定的间距，进行绕圈走。

⒉律动、早操：能够听音乐做动作，精神饱满、积极，动作协调。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及彩圈、垫子等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：我爸爸

（语言）

活动二：大鞋与小鞋

（音乐）

活动三：我和爸爸一起玩

（社会）

活动四：爸爸的领带

（美术）

活动五：我爱我家

（数学）

上午游戏

角色游戏

紫藤小屋

（我们的新发现）

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏：继续丰富娃娃家、银行、小舞台、理发店等游戏资源，重点指导理发店，重点观察：幼儿能否在角色游戏中正确扮演理发师的角色。新增的理发材料是否能激发幼儿的游戏行为和兴趣。

下午体锻

场地：紫藤花园
指导要点：引导幼儿能手脚并用的想上攀爬梯子。

场地：彩虹乐园
指导要点：指导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿遵守骑车的规则，注意安全。

场地：紫藤花园

指导要点：鼓励幼儿手脚并用进行爬梯子。

场地：欢乐长廊

指导要点：指导幼儿能够身体平稳地双脚连续向前跳圈。

下午游戏

蒙芽基地

（观察植物）

蒙芽生态园

（动物的新发现）

快乐畅想

（我和爸爸）

建构室

（我们的家）

树屋沙地

（沙水城堡）

日常生活

⒈组织幼儿交流家庭趣事，把在家里最难忘的或是最开心的事与同伴分享。

⒉鼓励幼儿谈谈我眼中的爸爸，分享自己对于爸爸的期望。

⒊引导幼儿关注用餐时的桌面整洁，将食物残渣扔进骨盆，培养幼儿良好的用餐习惯。

家长工作

⒈和幼儿谈谈家庭中每个人的职业、爱好。

⒉家长与幼儿共同进行家务劳动，引导幼儿做一些力所能及的事，培养幼儿动手能力。

⒊问卷调查“我的爸爸”，收集有关爸爸的资料，爸爸的喜好、爸爸的习惯等。引导幼儿更加深刻的了解自己的父亲。

环境创设

⒈鼓励幼儿从废旧杂志上剪下房子、房间用品、家具等图片，粘在大的铅画纸上，在添加封面，装订成“我喜欢的家”画册，投放区角供幼儿翻阅、交流。

⒉丰富“理发店”游戏材料和经验，收集相关的游戏材料。例如：披肩、夹子、发夹、吹风机、躺椅等材料。