第 十九 周计划
主题名称:夏日艺趣 班 级:小⑵班 日 期: 6月16日— 6月20日 带班老师:肖宇杰、朱海屏
本周重点 |
⒈开展线索“夏天的味道”,引导幼儿了解各种防暑降温的方法,品尝夏季的味道,激发幼儿对夏天的兴趣和探究欲望。 ⒉天气炎热,提醒幼儿多喝开水,补充水分,了解让自己凉快的方法。 ⒊带领幼儿一起观察西瓜的生长情况,说说自己的发现并用表征的方式进行记录。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,做好二次晨检,鼓励幼儿自主签到并选择自己喜欢的角色游戏。 ⒉来园活动:区域活动:美工区:有趣的刮画板、夏日小凉扇;语言区:绘本故事《企鹅送礼物》、故事盒子;益智区:比比高矮、小蝌蚪找妈妈;科探区:颜色变变变、我是小小运水工;生活区:吃面条、甜甜的水果;建构区:纸杯建构、搭积木;表演区:蚂蚁搬豆。 ⒊晨谈:夏天的味道、降温小妙招,指导要点:引导幼儿大胆说一说自己知道的“夏天的味道”以及防暑降温的小妙招有哪些。 |
户外锻炼 |
场地:欢乐长廊 指导要点:指导幼儿能够勇敢地攀爬有一定高度的网架,掌握爬网架的技巧。
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场地:欢乐长廊 指导要点:指导幼儿能身体平稳地双脚连续跳圈。 |
场地:欢乐长廊 指导要点:指导幼儿能够双手抓吊杆保持5秒。 |
场地:欢乐长廊 指导要点:指导幼儿能尝试快速通过独木桥。 |
场地:欢乐长廊 指导要点:指导幼儿引导幼儿能单脚连续向前跳2米左右。 |
⒈队列练习:能听口令自行排成六列纵队,快速找到自己的点子,根据口令变换队形,练习向前靠拢走。 ⒉律动、早操:能够听音乐做动作,精神饱满、积极,动作协调,能在做操时根据教师的手势变换队形。 ⒊弹性安排:如遇下雨天或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅、圈、小桶等材料组合游戏。 |
集体、 小组活动 |
活动一:蚂蚁和西瓜 (语言) |
活动二:我爱洗澡 (音乐) |
活动三:甜甜的西瓜 (科学) |
活动四:夏天真热 (数学) |
活动五:甜甜的西瓜 (美术) |
上午游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
蒙芽基地 (西瓜的新变化) |
角色游戏(周二、周三、周四):娃娃家、银行、小舞台、面店、医院、理发店、超市等,本周新增轻黏土、棒冰棒等材料,重点观察超市工作人员是否能用新增的材料制作冰淇淋并进行售卖。 |
下午体锻 |
场地:玉兰长廊 指导要点:指导幼儿能双脚灵活交替踩动自行车。 |
场地:紫藤花园 指导要点:指导幼儿手脚并用攀爬安吉梯。 |
场地:欢乐长廊 指导要点:指导幼儿能在较低矮的平衡木上走一段距离。 |
场地:山坡园地 指导要点:指导幼儿能单手向前将沙包投掷到指定的区域。 |
场地:森林树屋 指导要点:指导幼儿能双脚灵活交替上下楼梯。 |
下午游戏 |
户外建构 (夏天的城堡) |
快乐畅想 (夏天的昆虫) |
建构室 |
树屋沙地 (夏日森林) |
图书室 |
日常生活 |
⒈让幼儿在适当感受太阳下的炎热后,再带幼儿在阴凉处活动,如大树下、屋檐下。 ⒉避免幼儿在户外活动时过多奔跑,随时留言幼儿的活动量,及时为幼儿擦汗。 |
家长工作 |
⒈提醒孩子吃冰激凌、冰饮料等要有所节制,以免引起肠胃不适。 ⒉培养幼儿良好的卫生习惯,每天洗澡、换衣、勤剪指甲。 ⒊告诉幼儿在烈日下活动不宜太久,活动时注意防晒,如:给孩子戴帽子,涂防晒霜等。提醒孩子多饮水。 |
环境创设 |
⒈收集帽子、墨镜、泳衣、扇子、冷饮的袋子等放入超市进行买卖。 ⒉布置“快乐的夏天”主题墙,将幼儿相关的扇子、雨伞、冰淇淋等作品展示出来。 |