星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，关注幼儿入园情绪和身体状况，鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问好，做好二次晨检。

⒉来园活动：提醒幼儿主动洗手、接水并将水杯和随身物品放到小桶里，鼓励幼儿自主签到，引导关注上周组内同伴的来园天数；鼓励幼儿自主选择区域游戏。

区域活动：益智区：小蝴蝶采花蜜、家人大作战；语言区：绘本阅读《红红的小东西》《春天来了》、手指偶故事《蒙芽剧场》；建构区：春日花园；美工区：虞美人、春天的花田；科探区：叶子游艇、解剖一朵油菜花；生活区：剥毛豆、串手链；表演区：《嫩芽》、《春天》。

⒊晨谈：我知道的春天，指导要点：引导幼儿回忆知道的春天，能说一说它的特点。

户外锻炼

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿能双脚灵活交替上下楼。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿能双脚协调拉绳子并双脚交替往上走。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿能单手将沙包向前投掷2米左右。

清明节放假

⒈队列练习：引导幼儿能从一个圆自然走步到另一个圆，并保持适当的距离。

⒉律动、早操：鼓励幼儿能根据音乐节奏做出相应动作，精神饱满、动作有力协调。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅、沙包、小桶等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：嫩芽

（语言）

活动二：春天

（音乐）

活动三：比比多和少

（数学）

活动四：春天来了

（社会）

清明节放假

上午游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

快乐畅想（春日花园）

角色游戏：娃娃家、银行、小舞台、点心店、理发店、医院，重点指导：春天野餐会，引导幼儿能布置野餐场景，并能摆放装满水果、面包的野餐篮，周围用绿色卡纸剪出草地，点缀一些纸质蘑菇，鼓励幼儿能在游戏交往中礼貌互动。

下午体锻

场地：彩虹乐园
指导要点：引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿手脚并用进行爬梯子。

场地：彩虹操场

指导要点：引导幼儿单手将沙包向前投掷2米左右

场地：彩虹乐园
指导要点：引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

清明节放假

下午游戏

紫藤小屋

（小花店）

建构室

（春日园林）

图书室

树屋沙地

（建造沙雕）

日常生活

⒈引导幼儿观察春天幼儿园里的变化，在户外感受春天气温的变化，感受春日阳光的温暖，并说一说自己的发现。

⒉春天的天气一日温差较大，提醒幼儿及时穿脱衣服，鼓励幼儿自己的事情自己做，提高幼儿的自我服务意识与能力。

⒊通过散步、日常活动，引导幼儿观察幼儿园属于春天的景色，发现并记录自己的发现。

家长工作

⒈鼓励家长与幼儿收集春天的物品，引导幼儿了解春天的特点。

⒉引导家长和幼儿阅读关于春天的绘本，增加幼儿关于春天的知识。

环境创设

⒈创设“我眼中的春天”主题墙，将幼儿寻找春天时拍的照片以及制作的各种春天的作品来丰富墙面。

⒉丰富自然角环境，鼓励幼儿将收集到的春天的物品装饰在自然角中。