星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，关注幼儿入园情绪与身体状况，做好二次晨检。关注幼儿水壶里有没有装水，提醒幼儿观察自己的水壶口是否需要清洗，灌水完毕后帮助其水杯盖拧紧并放至自己的小桶中。

⒉来园活动：提醒幼儿主动洗手、将自己的防晒衣或防晒帽等随身物品放到小桶中；引导幼儿自主选择自己感兴趣的区域游戏并把手牌挂至该区域版面上，自主进行区域游戏。

区域活动：美工区：有趣的刮画板、夏日小凉扇；语言区：绘本故事《企鹅送礼物》、故事盒子；益智区：比比高矮、小蝌蚪找妈妈；科探区：颜色变变变、我是小小运水工；生活区：吃面条、甜甜的水果；建构区：纸杯建构、搭积木；表演区：蚂蚁搬豆。

⒊晨谈：夏天的颜色。重点指导：鼓励幼儿与同伴分享夏天中看到的颜色有哪些？引导幼儿可以从大自然环境及食物方面讨论。

户外锻炼

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿能双脚灵活交替上下楼梯。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿能手脚协调拉绳子并双脚交替往上走。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿能单手将沙包向前投掷3米左右。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿能够手脚并用向上攀爬。

⒈队列练习：能听口令自行排成四列纵队，根据音乐变换队形，练习向中间靠拢走。

⒉律动、早操：能够听音乐做动作，精神饱满、积极，动作协调。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅、圈、小桶等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：送颜色

（语言）

活动二：太阳感冒了

（健康）

活动三：天气预报

（科学）

活动四：我喜欢的颜色

（社会）

活动五：彩色雨

（美术）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

蒙芽基地

（照顾西瓜）

角色游戏（周一、周二、周三、周四）：娃娃家、小银行、小舞台、牌楼医院、“咔嚓”理发店、爱心超市等，重点观察并指导幼儿在在户外娃娃家中能否运用新的游戏材料来开展“烧烤”游戏情节；引导关注幼儿的交往互动情况，是否能大胆且礼貌地进行角色互动。

下午体锻

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿能双脚灵活交替上下楼梯

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿将沙包投掷到指定区域。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿手脚灵活向上攀爬。

场地：玉兰长廊

指导要点：指导幼儿双脚协调踏动滑板车。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿在较窄的平衡木上走一段距离。

下午游戏

快乐畅想

（夏天的花）

建构室

蒙芽生态园

（照顾薄荷）

树屋沙地

（沙滩）

图书室

日常生活

⒈鼓励幼儿一起交流夏天有哪些颜色，感受夏天丰富多彩的色彩，激发幼儿探索的欲望。

⒉引导幼儿感受夏天热乎乎的感觉，提醒幼儿多喝水、注意防晒。

家长工作

⒈鼓励家长和幼儿在生活中一起品尝夏天特有的水果，感受西瓜、荔枝等水果甜甜的味道。

⒉感受夏天的炎热，户外引导幼儿带好帽子，贴好防蚊贴，做好夏季防蚊和防晒，帮助幼儿了解夏季防暑的小妙招，不贪凉，不过渡吃冷饮。

环境创设

⒈鼓励幼儿制作风车、扇子丰富角色游戏环境。

⒉鼓励幼儿为角色游戏添置夏天的东西，比如扇子、帽子等。