星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地与幼儿问好，关注幼儿的来园情绪状态，做好情绪安抚，引导幼儿入园签到，提醒幼儿洗手、灌水、放好个人物品，做好二次晨检。

⒉来园活动：区域活动：美工区：爱的相框、家人的新发型、全家福；建构区：我家的房子；生活区：拉拉链、叠袜子、整理衣架、腊梅香包；科探区：有趣的静电；益智区：家人大作战、小蝴蝶采花蜜、糖果分类；语言区：绘本《我爱家人和朋友》、《我的家》、《一家人》。

⒊晨谈：我的家人 指导要点：引导幼儿主动与同伴分享自己和家人做过的趣事。

户外锻炼

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿能双脚灵活交替上下楼梯。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿能手脚协调拉绳子并双脚交替往上走。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿能单手将沙包向前投掷2米左右。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿能够手脚并用向上攀爬。

⒈队列练习：能找到自己的点子，练习向前靠拢走，能在圈上间隔一定的间距，进行绕圈走。

⒉律动、早操：能够听音乐做动作，精神饱满、积极，动作协调。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及彩圈、垫子等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：生气的爸爸妈妈

（语言）

活动二： 爱意摇篮曲

（音乐）

活动三：全家福

（数学）

活动四：我是怎样长大的

（社会）

活动五：我家在这里

（美术）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

蒙芽乐园

（我的发现）

角色游戏

角色游戏

角色游戏：娃娃家、小银行、小超市、理发店等，继续丰富娃娃家材料，重点指导并观察幼儿对于游戏材料的使用情况，鼓励幼儿在游戏中使用简单的礼貌用语并提醒幼儿在游戏中遵守游戏规则。

下午体锻

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿遵守骑车的规则，注意安全。

场地：彩虹乐园
指导要点：引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

场地：彩虹操场

指导要点：引导幼儿单手将沙包向前投掷2米左右

场地：彩虹乐园
指导要点：引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿手脚并用进行爬梯子。

下午游戏

建构室

（我的家）

图书室

树屋沙地

（我家的乐园）

蒙芽乐园

（我的春日计划）

紫藤小屋

（大家来做客）

日常生活

⒈鼓励幼儿聊一聊家庭成员的外貌、兴趣以及与自己的关系。

⒉鼓励幼儿讲述自己与家人在一起的难忘的事情，表达对家人的喜爱。

⒊春冬季节交替，天气变化较大，根据气温的变化，及时提醒幼儿增减衣物、擦汗等，加强生活护理，增强幼儿自我服务意识。

家长工作

⒈建议家长尽量让幼儿自己穿脱衣物，帮助幼儿学习拉拉链扣纽扣。

⒉让孩子说说和家人在一起最开心的一件事。

环境创设

⒈将幼儿绘画“我的家”、建构的“我家的房子”展示出来。

⒉丰富娃娃家环境，投放“全家福”“自画像”等游戏材料，创设温馨的娃娃家环境。展示幼儿表征、作品等丰富主题主题墙饰。