星期

内容

日

一

二

来园

⒈来园接待：做好二次晨检，并鼓励他们向同伴、老师及其他人员问好；留意幼儿的身体健康状况以及他们携带的个人物品。

⒉来园活动：引导幼儿观察并照顾自然角的植物，给植物换水、浇水、松土等；自主挑选各种游戏材料开展游戏活动。

区域活动：语言区：绘本阅读、花格子大象；益智区：图形匹配画、数数有几个；建构区：我的家、公园；美工区：撕撕贴贴、趣味泥工；生活区：给宝宝串项链、我会晾衣服；科探区：滚来滚去。

周一：重点观察美工区/重点指导：利用撕、贴、剪等方法制作瓶子娃娃，利用眼睛等辅助材料丰富作品。周五：重点观察语言区/重点指导：安静阅读绘本《我妈妈》，引导幼儿感受和理解传达爱和快乐的方法并尝试大胆表征。

⒊晨谈：幼儿园里我喜欢谁，指导要点：引导幼儿大胆说说在幼儿园里喜欢的人与原因。

户外锻炼

场地：欢乐长廊

指导要点：指导幼儿分散跑时能够躲避他人的碰撞。

场地：欢乐长廊

指导要点：指导幼儿能在平衡木上走一段距离。

场地：欢乐长廊

指导要点：指导幼儿能手脚并用灵活交替爬攀登架。

国庆放假

国庆放假

⒈队列练习：能找到自己的点子，练习向前靠拢走，能在圈上间隔一定的间距，进行绕圈走。

⒉律动、早操：能跟随音乐的节奏模仿老师做韵律操和早操，精神饱满。

集体、

小组活动

活动一：摇篮曲

（音乐）

活动二：好宝宝有礼貌

（语言）

活动三：亲亲保健老师

（社会）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏（周一、周二、周三）：娃娃家、小超市、楼楼医院。重点观察：牌楼医院情境下的角色游戏中幼儿的互动情况与材料使用情况。

下午体锻

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿遵守骑车的规则，注意安全。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导身体平稳地双脚连续向前跳圈。

场地：紫藤花园
指导要点：引导幼儿手脚并用的向上攀爬梯子。

下午游戏

图书室

欢乐畅想

阳光花园

日常生活

⒈引导幼儿穿外套长袖在洗手时主动卷起袖子，同时增强他们节约用水的意识，并避免在洗手过程中玩耍水。

⒉继续引导幼儿依照标记进行日常活动，例如能够根据标记整理玩具、按照标记归置个人物品。

⒊通过儿歌帮助幼儿掌握自我穿衣的技能，提升他们的日常生活自理能力。

家长工作

⒈与家长交流幼儿入园后的情况，对个别适应慢的幼儿共同分析原因，商讨克服依恋感的方法。

⒉鼓励家长多陪伴幼儿，和孩子做一些亲子游戏，尝试大胆和老师、同伴分享。

环境创设

⒈创设“亲亲抱抱”主题墙，继续丰富班级环境，帮助幼儿建立温馨的心里氛围。

⒉调整班级自然角的植物布局，引导幼儿观察照料动植物。