星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，安抚个别幼儿情绪，鼓励幼儿主动与老师同伴打招呼，摆放好自己的物品。加强二次晨检，引导幼儿做好入园签到、测温，并及时记录幼儿体温。

⒉其他：引导幼儿照顾自然角的植物并进行简单的记录。

⒊晨谈：家里有几口人；经常和爸爸妈妈玩的游戏 。

户外锻炼

队列练习：引导幼儿能找到自己的点子，练习向前靠拢走，能在圈上间隔一定的间距，进行绕圈走。

律动、早操：鼓励幼儿不怕寒冷积极参与新操节的学习活动，熟悉韵律操的音乐。

场地：球类区

指导要点：尝试皮球的多种玩法，拍球、滚球等，并愿意和同伴合作玩。

场地：球类区

指导要点：尝试提高拍球的技能，发展幼儿一一对应、点数、比多少的能力。

场地：球类区

指导要点：尝试投篮，锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

场地：球类区

指导要点：尝试学习足球的基本技法，如：拉球、点球、传球等。

场地：球类区

指导要点：尝试和同伴一起足球传球，体验合作的乐趣。

集体、

小组活动

活动一：我把秘密告诉你

（音乐）

活动二：开开心心在一起

（社会）

活动三：生气的爸爸妈妈

（语言）

活动四：小猪回家

（体育）

活动五：妈妈的笑脸

（美术）

上午游戏

区域游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：建构区：小朋友的家；益智区：送给妈妈的项链、我的漂亮妈妈、帮妈妈晒衣服；语言区：我爸爸、看图说话；美工区：我的家人、美美相框、装饰我的家；生活区：帮娃娃穿衣服、帮妈妈打包、晾衣物；科探区：找盖子、色彩印染。

重点指导美工区：美美相框；指导要点：进一步尝试运用自然物拼摆不同造型。

重点指导益智区：送给妈妈的项链；指导要点：能将吸管按照排序进行串连。

角色游戏（周一、周四、周五）户外角色游戏（周二）图书室（周三）

娃娃家：指导要点：指导新加入的爷爷奶奶角色树立意识，体验家人间的关爱。

理发店：指导要点：幼儿在理发游戏中的角色意识以及分工。

下午体锻及游戏

体锻：大型玩具

注意安全按规则游戏。

下午游戏：沙水区

体锻：抓尾巴

能较为快速地奔跑抓尾巴。

下午游戏：快乐涂鸦

体锻：踩影子

能在追逐跑的过程中，躲避同伴。

下午游戏：角色游戏

体锻：吹泡泡

幼儿手拉手围成大圈，吹泡泡时向外扩大。

下午游戏：户外建构

体锻：沙包

能双手将沙包向上抛接。

下午游戏：角色游戏

日常生活

⒈与幼儿一起做好种植园地种植准备。

⒉帮助幼儿学习自己拉拉链和扣纽扣，自己穿脱外套和衣物。

⒊鼓励幼儿聊一聊家庭成员的外貌、兴趣以及与自己的关系。

家长工作

⒈建议家长尽量让幼儿自己穿脱衣物，帮助幼儿学习拉拉链扣纽扣。

⒉发动家长利用饭后和睡觉时间雨孩子谈心，促进亲子之间的情感交流，发现、处理孩子的问题。

环境创设

⒈增添角色游戏区“小舞台”，引导幼儿借助小舞台的游戏大胆展示自己。

⒉为“娃娃家”增添一些材料（如：旧衣服、鞋袜、牙刷、牙膏、鞋架、脸盆、毛巾等物品），供幼儿模仿成人劳动时使用，使娃娃家的环境变得更温馨。

本周反思

本周活动通过缓解家庭中爸爸妈妈的争吵，进一步感受爸爸妈妈的辛苦，萌生对爸爸妈妈的爱。在日常活动中，通过幼儿的成长照片，以及自己成长的难忘事情，感受爸爸妈妈对自己的付出，促进亲子之间的情感交流。