第 三 周计划
主题名称:我爱我的家 班 级:小二班 日 期:2 月 20 日— 2 月 24 日 带班老师:张小燕 王怡婧
本周重点 |
⒈继续开展主题《我爱我的家》,引导幼儿能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感,体验全家人亲亲热热在一起的幸福感,同时进一步增进父子之间的情感。 ⒉做好幼儿户外运动前的一切准备工作,为多汗的孩子提供帮助。 ⒊每周安全一话:游戏中的安全。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:微笑迎接幼儿,鼓励幼儿主动与老师、同伴打招呼,做好二次晨检工作,提醒幼儿将自己的物品整理好放在抽屉里。 ⒉其他:引导幼儿照顾自然角的植物并进行简单的记录。 ⒊晨谈:家里有几口人;夸夸我的爸爸。 |
户外锻炼 |
队列练习:能找到自己的点子,练习向前靠拢走,能在圈上间隔一定的间距,进行绕圈走。 律动、早操:能跟随音乐节奏绕圈走,根据歌词内容做出动作。 |
场地:走跑跳区 指导要点:引导幼儿自由选择材料进行游戏。 |
场地:走跑跳区 指导要点:勇于尝试连续障碍物跑跳、跨越。 |
场地:走跑跳区 指导要点:能够按照约定规则进行直线行走。 |
场地:走跑跳区 指导要点:尝试用身体的不同部位进行通关游戏,如:匍匐、滚动等。 |
场地:走跑跳区 指导要点:尝试与同伴合作游戏,感受互动的快乐。 |
集体、 小组活动 |
活动一:我爸爸 (语言)
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活动二:大鞋与小鞋 (音乐) |
活动三:我和爸爸一起玩 (社会) |
活动四:爸爸的领带 (美术) |
活动五:我爱我家 (数学) |
上午游戏 |
区域游戏(周一、周二、周三、周四、周五):益智区:高矮排序、把同类找出来;语言区:好听的儿歌、我的全家福、绘本《我家是动物园》;美工区:我的家人、爸爸的领带、美美相框、装饰我的家;生活区:扣扣子、卷袜子、整理衣架;科探区:找盖子。建构区:我家的房子; 重点指导美工区:爸爸的领带;指导要点:用油画棒给领带涂上漂亮的颜色,学习用剪刀按领带的轮廓剪下来。 重点指导益智区:高矮排序;指导要点:能将同类的物品找出进行高矮排序。 角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五) 娃娃家:指导要点:加入爷爷、奶奶的身份角色,投放相关角色身份的材料;加入全家户外春游的游戏情节。 果蔬店:指导要点:愿意使用礼貌用语与同伴交流,能够有序整理货架。 |
下午体锻及游戏 |
沙包:能双手将沙包向上抛接。 户外建构 |
大型玩具:学会按秩序上下滑梯。 蒙芽生态园 |
皮球:幼儿短距离滚皮球。 沙水区 |
抓尾巴:快速奔跑抓尾巴。 户外涂鸦 |
玩草垫:能双脚逐一跳过草垫。 户外角色游戏 |
日常生活 |
⒈组织幼儿交流家庭趣事,把在家里最难忘的或是最开心的事与同伴分享。 ⒉聊一聊家庭成员的外貌、兴趣以及与自己的关系。 ⒊督促动作慢的幼儿快点穿脱衣裤。 |
家长工作 |
⒈引导孩子说说和爸爸在一起最开心的一件事,重视情感交流。 ⒉利用饭后和睡觉时间与孩子谈心,促进亲子之间的情感交流,发现、处理孩子的问题。 |
环境创设 |
⒈为“娃娃家”增添一些材料(如:旧衣服、鞋袜、牙刷、牙膏、鞋架、脸盆、毛巾等物品),供幼儿模仿成人劳动时使用,使娃娃家的环境变得更温馨。 ⒉丰富主题墙饰“我爱我家”。 |