星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检工作，关注幼儿情绪。

⒉入园活动：引导幼儿观察并照顾自然角的动植物。

⒊晨谈：春天在哪里、植物发芽了。指导要点：鼓励幼儿说一说自己的发现，引导幼儿认识春天植物的生长变化。

户外锻炼

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿自主选择平衡区材料进行游戏。

场地：欢乐长廊

指导要点：勇于尝试攀爬攀登架，手脚协调。

场地：欢乐长廊

指导要点：攀爬攀爬架，手脚协调。

场地：欢乐长廊

指导要点：尝试平衡区进行通关游戏等。

场地：欢乐长廊

指导要点：尝试与同伴合作游戏，感受互动的快乐。

⒈队列练习：能找到自己的点子，向前靠拢走，能在圈上间隔一定的间距，进行绕圈走。

⒉律动、早操：能跟随音乐节奏绕圈走，根据歌词内容做出动作。

集体、

小组活动

活动一：春天来了

（社会）

活动二：嫩芽

（语言）

活动三：春天

（音乐）

活动四：宝宝不生病

（健康）

活动五：比比多和少

（数学）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：语言区：好听的儿歌、绘本《春天来了》；美工区：柳树发芽了、小蝌蚪游来了；生活区：扣扣子、晾衣服、整理衣架；科探区：找盖子；建构区：公园；益智区：垒金字塔、走迷宫；表演区：春天。

重点指导美工区：柳树发芽了；指导要点：引导幼儿用绿色的纸撕成小条状按照间隔的方法粘贴在柳条上。

重点指导益智区：晾衣服；指导要点：指导幼儿将点子从小到大或从大到小的顺序晾衣服。

角色游戏（周二、周三、周四）蔬果铺，指导要点：愿意使用礼貌用语与同伴交流，本周引导幼儿能够在游戏过程中思考物品如何摆放来帮助自己商店更好的卖出东西。

户外游戏（周一、周五）户外探索、蒙芽基地，指导要点：上周游戏中幼儿发现植物发芽了，本周活动提供放大镜引导幼儿观察嫩芽。上周给蒙芽基地部分泥地进行了翻松整理，本周继续扩大范围。

下午体锻及游戏

场地：紫藤花园

指导要点：鼓励幼儿双手向上抛球。

角色游戏（创设小公园）

场地：彩虹操场

指导要点：与同伴合作尝试向同一方向走轮胎。

户外沙水（能运用各种工具进行挖沙）

场地：森林树屋

指导要点：尝试双手抓住绳子，向上攀爬。

户外建构（多种材料搭建公园）

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿学会互相谦让，轮流滑滑梯。

户外涂鸦（用粉笔画出发现到的春天的植物）

场地：欢乐长廊

指导要点：能双手抓杠悬空吊10秒左右。

角色游戏（丰富小公园材料）

日常生活

⒈引导幼儿观察、寻找春天，欣赏春天的景色。散步时，观察园内树木、花卉的变化，鼓励幼儿将自己的发现告诉大家。

⒉带领幼儿到户外感受春天的天气，感受阳光照在身上的温暖。

家长工作

⒈建议家长利用休息日和接送幼儿的时间引导幼儿观察春天的变化，并进行讲述。

⒉在家中和幼儿一起种植1～2种春季的植物或饲养1～2种动物，引导幼儿观察。

环境创设

⒈丰富自然角内容，饲养小鱼、乌龟等动物与春天的花卉供幼儿观赏。

⒉准备种植物的器皿，带领幼儿开展种子种植活动。