星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情亲切的接待幼儿，关注幼儿情绪，引导幼儿主动问好，做好二次晨检工作，提醒幼儿七步洗手并测量幼儿体温。

⒉来园活动：引导幼儿观察并照顾自然角的动植物，尝试用简单的方式进行记录。

⒊晨谈：我能做的事情、勤劳的人。

户外锻炼

场地：欢乐长廊

指导要点：分散跑时能够躲避他人的碰撞。

场地：欢乐长廊

指导要点：能手脚灵活交替走过“荡桥”。

场地：欢乐长廊

指导要点：尝试双手抓杠悬空吊起12秒左右。

场地：欢乐长廊

指导要点：能在平衡木上走一段距离。

场地：欢乐长廊

指导要点：能手脚并用灵活交替爬攀登架。

⒈队列练习：进行绕圈走时，能间隔一定的间距，能找到自己的点子。

⒉律动、早操：能跟随音乐节奏绕圈走，根据歌词内容做出相应动作。

集体、

小组活动

活动一：会变的小手

（语言）

活动二：大拇指哭了

（健康）

活动三：猴子爬树

（音乐）

活动四：灵巧的手

（数学）

活动五：我的波点装

（美术）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：建构区：自主建构、垒金字塔；益智区：我是小小整理员、种花、帮妈妈晾衣服；语言区：《会变得手》、《能干的豆豆》；美工区：给小动物穿衣服、小手造型、春的色彩、有趣的“水油分离”；生活区：小动物穿毛衣、能干的小手、做鲜花饼；科探区：遇水生花、魔镜魔镜之万花筒、纸杯投影、泡一泡；表演区：我有一双小小手

重点指导美工区：有趣的“水油分离”；指导要点：能用白色蜡笔在纸上画出自己想要的图案，用小刷子蘸取颜料呈现出所绘的画面。

重点指导益智区：种花；指导要点：：能够按照骰子上的点数将雪花片进行接龙排序。

角色游戏（周一、周三、周五）点心店，指导要点：上周加入了区域活动制作的鲜花饼，本周继续利用自然材料制作点心，进一步丰富游戏情节。

户外游戏（周二、周四）户外探索、蒙芽基地，指导要点：上周幼儿对于盛开的桃花很感兴趣，本周尝试进行户外写生活动；上周土豆有部分发芽了，本周继续观察发芽情况。

下午体锻及游戏

场地：玉兰长廊

指导要点：尝试双手抓杠悬空吊起12秒左右。

户外涂鸦（热闹的花草地）

场地：彩虹乐园

指导要点：能双脚并拢向前跳。

角色游戏（增加户外野炊的情节）

场地：森林树屋

指导要点：尝试双手抓住绳子，向上攀爬。

户外沙水（尝试自主、合作搭建水桥）

场地：山坡园地

指导要点：能互相谦让，按照队伍顺序玩滑滑梯。

角色游戏（丰富点心店的品种）

场地：紫藤花园

指导要点：尝试双手向上将球抛进篮筐内。

建构室（搭建蒙芽生态园）

日常生活

⒈引导幼儿学会安静用餐，改掉挑食习惯，保持桌面地面干净。

⒉轮流做“小小值日生”，鼓励幼儿做一些力所能及的事情，发挥小手的作用。

家长工作

⒈发动家长和幼儿一起收集各种盒子带到幼儿园，丰富角色游戏材料。

⒉鼓励幼儿在家帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，学会自己穿戴衣物，初步养成自己的事情自己做。

环境创设

⒈丰富语言区，尝试利用手影进行角色表演。

⒉创设“我能干”主题墙，利用家长资源将幼儿在家里所做的力所能及的事情以照片的形式展示出来。