第 十五 周计划
主题名称:石头大玩家 班 级:小二班 日 期: 5月 15 日— 5 月 19日 带班老师:张小燕 王怡婧
本周重点 |
⒈引导幼儿在比较和观察中认识石头的自然属性,愿意与同伴交流采集石头的感受,体验和表达对石头的喜爱之情。 ⒉根据气温变化,时刻提醒幼儿穿脱衣服,天气热了提醒幼儿能主动喝水。 ⒊每周安全一话:自由活动时不追逐打闹 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,鼓励幼儿主动与老师、同伴问好,关注个别幼儿的情绪,做好二次晨检及测温。 ⒉来园活动:引导幼儿观察自然角植物的生长情况,并用简单的方式进行记录。 ⒊晨谈:我收集的石头,石头的特征。指导要点:引导幼儿说说石头有哪些特征。 |
户外锻炼 |
场地:山坡园地 指导要点:能双手向上抛沙包,尝试接住扔来的沙包。 |
场地:山坡园地 指导要点:尝试和同伴在跑道跑步,能快跑15米左右。 |
场地:山坡园地 指导要点:能设置障碍,并尝试穿越障碍行走。 |
场地:山坡园地 指导要点:能单手将沙包向前投掷2米左右。 |
场地:山坡园地 指导要点:能互相谦让,按照队伍顺序玩滑滑梯。 |
⒈队列练习:两队并列小跑步向前走。 ⒉律动、早操:能跟随音乐节奏绕圈走,根据歌词内容做出相应动作。 |
集体、 小组活动 |
活动一:五彩石头路 (语言) |
活动二:有趣的石头 (科学)) |
活动三:石头砰砰响 (音乐 |
活动四:壮壮感冒了 (健康) |
活动四:图形大变身 (数学) |
上午游戏 |
区域活动(周一、周二、周三、周四、周五):语言区:五彩石头路、早期阅读:《想长脚的石头》、《我是石头》等;建构区:石头叠高;益智区:石头排列、走迷宫;生活区:清洗石头;美工区:石头造型师、石头拼画、彩色石头路、纸工:小手套圈;表演区:音乐表演;科探区:石头敲击乐。 重点指导美工区:石头造型师;指导要点:用颜料、棉签、毛笔等给石头化妆。 重点指导生活区:清洗石头;指导要点:清洗幼儿收集来的石头。 角色游戏(周一、周三、周四)娃娃家,指导要点:爸爸妈妈招待客人时的礼貌用语。 户外游戏(周二、周五)紫藤花园、户外建构,指导要点:上次在快乐小屋旁放置了野餐垫和帐篷,本次游戏能邀请小客人到快乐小屋做客并进行野餐;上次游戏大多数幼儿对垒高很感兴趣,本次添加简单的辅助物丰富活动内容。 |
下午体锻及游戏 |
场地:彩虹乐园 指导要点:能双脚并拢向前跳。 图书室(关于石头的绘本故事) |
场地:玉兰长廊 指导要点:尝试双手抓杠悬空吊起12秒左右。 角色游戏(继续丰富理发店游戏材料) |
场地:山坡园地 指导要点:能互相谦让,按照队伍顺序玩滑滑梯。 户外沙水(运用材料进行玩沙,注意玩沙时同伴间的安全) |
场地:紫藤花园 指导要点:尝试双手向上将球抛进篮筐内。 蒙芽生态园(观察并记录百里香的生长情况)
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场地:森林树屋 指导要点:尝试双手抓住绳子,向上攀爬。 角色游戏(丰富理发店游戏情节) |
日常生活 |
1.带幼儿在幼儿园石里走一走,寻找各种各样的石头并观察石头的特点。 2.天气较热,提醒幼儿及时穿多衣服,多喝水。 |
家长工作 |
1.与孩子一起去采集石头,回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品。 2.和孩子一起阅读、查找有关石头的图片,了解一些石头的简单知识,扩展经验。 |
环境创设 |
1.将幼儿收集的石头布置成石头展览,供幼儿欣赏、触玩,并随时丰富展品。 2.设置“美丽的沙滩”场景,放一些沙子贝壳等,让幼儿把装饰好的石头放在里面。 |