星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与老师、同伴问好，关注个别幼儿的情绪，做好二次晨检及测温。

⒉来园活动：引导幼儿观察自然角植物的生长情况，并用简单的方式进行记录。

⒊晨谈：夏天的感受、热怎么办？

户外锻炼

场地：欢乐长廊

指导要点：尝试膝盖悬空的方式钻“山洞”。

场地：欢乐长廊

指导要点：能手脚并用灵活交替爬攀登架。

场地：欢乐长廊

指导要点：能在平衡木上走一段距离。

场地：欢乐长廊

指导要点：分散跑时能够躲避他人的碰撞。

场地：欢乐长廊

指导要点：尝试双手抓杠悬空吊起12秒左右。

⒈队列练习：两队并列小跑步向前走。

⒉律动、早操：能跟随音乐节奏绕圈走，根据歌词内容做出相应动作。

集体、

小组活动

活动一：热乎乎的东西

（语言）

活动二：雨天里的多多

（社会）

活动三：扇子摇摇

（美术）

活动四：雷电不可怕

（健康）

活动五：夏季用品展示会

（数学）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：语言区：企鹅送礼物、早期阅读：《热乎乎的东西》；建构区：扇子和风扇；益智区：云朵和雨点、青蛙坐船；生活区：瓜果切切乐；美工区：夏日小凉扇、制作冰淇淋、我的夏日波点装；表演区：音乐表演；科探区：小水滴的旅行、装水倒水。

重点指导美工区：制作扇子；指导要点：提供羽毛、彩纸等材料，幼儿用各种方法制作扇子。

重点指导生活区：瓜果切切乐；指导要点：在切瓜果的过程中，观察瓜果并品尝切开来的味道。

角色游戏（周一、周二、周四）娃娃家，指导要点：糖果店增加制作冰淇淋，丰富游戏情节。

户外游戏（周五）紫藤花园，指导要点：上次投放了一些自然物供幼儿拼摆，本次游戏增加夏天的冷饮等内容供幼儿游戏。

下午体锻及游戏

场地：森林树屋

指导要点：尝试双手抓住绳子，向上攀爬。

建构室（尝试用砖块垒高砌墙）

场地：紫藤花园

指导要点：尝试双手向上将球抛进篮筐内。

角色游戏（增加冰淇淋、冷饮等材料）

场地：山坡园地

指导要点：尝试听指令快跑15米左右。

户外创造性游戏南（利用晨锻滚筒材料，开展新的情节）

场地：彩虹操场

指导要点：与同伴合作尝试向同一方向滚轮胎。

蒙芽生态园（观察、管理百里香的生长情况）

场地：欢乐长廊

指导要点：能双手抓杠悬空吊10秒左右。

角色游戏（增加冰淇淋、冷饮等材料）

日常生活

1.在适当感受太阳下的炎热后，再带幼儿在阴凉处活动，感受夏天太阳的热；天热容易出汗，避免幼儿过多奔跑。

2.午餐后，请幼儿在阴凉处看书，玩玩自己制作的扇子。

家长工作

⒈引导家长与幼儿亲子阅读关于夏天的绘本。

⒉烈日下的活动不宜太久，活动时要注意防晒，如给孩子戴帽子、涂防晒霜等。

环境创设

⒈张贴一些颇具夏日气息的图片，如游泳、乘凉，展示夏季用品。

⒉自然角引导幼儿为植物多浇水和遮阳，学会在夏天照顾植物。

本周反思

随着季节变化本周开展了主题活动《夏天来了》，在多种活动中引导幼儿了解气温的变化和夏季的特点，孩子们对于夏天与春天能够区分开来，知道先天天气热，要多喝水，每个幼儿能够念一念关于夏天的儿歌，知道几种避暑的方法。开展了健康活动“雷电不可怕”引导幼儿学习了科学安全的雷雨天保护自己的方法和知识。开展了数学活动“夏季用品展示会”让幼儿在分类的同时了解夏季与其他季节的不同。通过各项活动，让幼儿充分地感受到夏天的主题活动带来的乐趣，并从活动中提升幼儿的经验。