星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情亲切的接待幼儿，做好二次晨检工作，引导幼儿将自己的物品整理后放好。

⒉来园活动：幼儿自主选择材料进行活动。

⒊晨谈：你喜欢在幼儿园里做什么？指导要点：引导幼儿说说喜欢在幼儿园里做什么。

户外锻炼

场地：森林树屋

指导要点：能沿直线滚轮胎。

场地：森林树屋

指导要点：能手脚并用抓住绳子向上爬。

场地：森林树屋

指导要点：能双手抓杠悬空吊起10秒左右。

场地：森林树屋

指导要点：能单手将沙包向前投掷2米左右。

场地：森林树屋

指导要点：能较平稳地走过荡桥。

⒈队列练习：能一个跟着一个走，慢慢找到点子。

⒉律动、早操：乐意模仿老师的动作，跟随音乐的节奏做韵律操和早操。

集体、

小组活动

活动一：幼儿园也是我的家（语言）

活动二：橡皮膏小熊

（健康）

活动三：早上空气真正好

（体育）

活动四：阿文的小毯子

（社会）

活动五：我上幼儿园

（音乐）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：益智区：七巧板、连连看、小猴子叠罗汉；语言区：绘本阅读、故事表演表演；建构区：我的幼儿园、搭积木；美工区：玩报纸、趣味泥工；科探区：我为家人做果汁、我的家园；生活区：盖瓶盖。重点指导益智区：七巧板：鼓励幼儿用七巧板拼成不同的物品。

重点指导美工区：趣味泥工：引导幼儿学会使用橡皮泥，尝试捏出一些形状。

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）娃娃家，指导要点：介绍娃娃家的分区，引导幼儿了解角色游戏的内容。

下午体锻及游戏

场地：玉兰长廊

指导要点：尝试双手抓杠悬空吊起12秒左右。

下午游戏：阳光花园（能自己选择喜欢的材料进行游戏）

场地：紫藤花园

指导要点：尝试双手向上将球抛进篮筐内。

下午游戏：萌芽乐园（能跟着老师一起认识植物）

场地：山坡园地

指导要点：能互相谦让，按照队伍顺序玩滑滑梯。

下午游戏：图书室（能选择一本书安静阅读）

场地：森林树屋

指导要点：尝试双手抓住绳子，向上攀爬。

下午游戏：紫藤小屋（能认识游戏材料）

场地：彩虹乐园

指导要点：能双脚并拢向前跳。

下午游戏：建构室（能认识各种建构积木，尝试搭建）

日常生活

⒈关注幼儿盥洗的情况，并给与适当的帮助。

⒉正确指导幼儿用餐，饭后擦嘴、漱口。

⒊引导幼儿及时如厕，尝试自己擦屁股、提裤子。

家长工作

⒈引导家长做好分离焦虑的准备工作，积极配合教师，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。

⒉将幼儿在园一日生活的主要场景拍摄成照片，通过家长群分享给家长，增进家长对幼儿在园生活的了解。

环境创设

⒈将幼儿的依恋物放置在幼儿床上，创设一个温馨舒适的午睡环境，引导幼儿独立午睡。

⒉在班级内幼儿位置上贴好标记，引导幼儿认识自己的座位。