第 十四 周计划
主题名称:走进秋天 班 级:小二班 日 期:11月27日—12月1日 带班老师:王静、顾宇茜
本周重点 |
⒈认识多种多样的水果,能运用感官感知水果的主要特征,积极探索水果的秘密。 ⒉气温降低,提醒幼儿更添衣物和被褥,多喝温水,预防感冒。 ⒊安全一话:马路不能这样过。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:关注幼儿入园情绪,热情与幼儿打招呼,做好入园签到、测温、照顾自然角。 ⒉晨谈:我喜欢吃的水果。指导要点:引导幼儿知道水果时有营养的,喜欢吃各种水果。 ⒊区域活动(周一、周二、周三、周四、周五):益智区:水果对对碰、树叶拼图;语言区:绘本《好饿的小蛇》、好吃的水果;建构区:秋天的树屋;美工区:橘皮贴画、水果娃娃、丰收的果园;科探区:水果沉浮;生活区:剥橘子、水果扣纽扣。 重点指导益智区:水果对对碰;指导要点:能找到相同的水果进行消除。 重点指导美工区:丰收的果园;指导要点:将皱纹纸揉成团,做成水果,贴在果树上。 |
户外锻炼 |
场地:欢乐长廊 指导要点:能在蹦蹦床上平稳地跳。 |
场地:欢乐长廊 指导要点:尝试沿着长廊大型玩具爬一爬。
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场地:欢乐长廊 指导要点:能在平衡桥上手脚并用地爬。 |
场地:欢乐长廊 指导要点:能和同伴进行抛接球的游戏。
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场地:欢乐长廊 指导要点:愿意尝试新的玩具。 |
⒈队列练习:根据指令围成圆圈走。 ⒉律动、早操:乐意模仿老师的动作,跟随音乐的节奏做韵律操和早操。 |
集体、 小组活动 |
活动一:摸摸它是谁 (科学) |
活动二:秋天的水果 (语言) |
活动三:水果宝宝来排队 (数学) |
活动四:我们自己做水果沙拉 (社会) |
活动五:苹果歌 (音乐)
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上午游戏 |
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五)娃娃家、超市、银行、理发店,小客人,点心店,重点指导超市,指导要点:引导幼儿利用彩纸,树叶等材料制作果汁。 |
下午体锻及游戏 |
场地:欢乐长廊 指导要点:能够沿着平衡木走一段距离。 下午活动:树屋沙地(能尝试挖水渠) |
场地:山坡园地 指导要点:在分散跑时能躲避他人的碰撞。 下午活动:蒙芽乐园(能观察虞美人的生长情况) |
场地:紫藤花园 指导要点:能手脚并用进行爬梯子。 下午活动:图书室(能集体阅读图书) |
场地:玉兰长廊 指导要点:能够身体平稳地双脚连续向前跳圈。 下午活动:搭建工厂(尝试搭建多层小屋) |
场地:彩虹操场 指导要点:能按跑道快跑15米左右。 下午活动:紫藤小屋(能观察树叶凋落的状态,用动作表达) |
日常生活 |
⒈鼓励幼儿交流自己喜欢吃的水果,分享对水果的感受。 ⒉散步时组织幼儿观察幼儿园内的各种果树,如柿子树、橘子树、枇杷树等,了解水果的生长环境。 |
家长工作 |
⒈建议家长带幼儿去超市观察、认识多种水果,了解水果的名称。 ⒉帮助幼儿收集有关水果的图片、图书等资料,鼓励幼儿与同伴交流。 |
环境创设 |
⒈师幼共同布置“水果丰收”展台。 ⒉角色游戏超市里新增游戏情境卖果汁。 |