第 十九 周计划
主题名称:图形碰碰乐 班 级:小二班 日 期:1月2日—1月5日 带班老师:顾宇茜、王静
本周重点 |
⒈引导幼儿发现图形之间的关系,能大胆地尝试利用图形进行组合,发现图形组合的有趣变化,体验创造的乐趣。 ⒉提醒幼儿注意咳嗽礼仪,流鼻涕时用纸巾擦拭。 ⒊每周安全一话:玩游戏,不争抢。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,做好二次晨检,关注幼儿签到情况,提醒幼儿洗手后选择区域、进区游戏,引导幼儿观察照料自然角。 ⒉晨谈:你知道正方形和圆形的不同吗?重点指导:引导幼儿说说几种形状的不同之处。 ⒊区域活动(周一、周二、周三、周四、周五):益智区:喂小动物、木棒变变变、给小怪兽送礼物;语言区:《方盘脸和圆盘脸》、自由阅读;建构区:图形王国;美工区:小鱼游游、汽车滚画;科探区:观察蛐蛐、找找谁会滚;生活区:卷袜子、叠衣服;表演区:吹泡泡、这是什么车。 重点指导科探区:观察蛐蛐;指导要点:引导幼儿运用不同工具观察蛐蛐,尝试发现蛐蛐爱吃的食物。 重点指导美工区:小鱼游游;指导要点:引导幼儿选择不同的形状拼贴小鱼,学会使用胶棒。 |
户外锻炼 |
元旦放假 |
场地:紫藤花园 指导要点:能较平稳地走过平衡木。 |
场地:紫藤花园 指导要点:能尝试手脚并用爬攀爬架。 |
场地:紫藤花园 指导要点:能身体平稳地双脚连续向前跳。 |
场地:紫藤花园 指导要点:能双手向上抛接球。 |
⒈队列练习:能根据音乐节奏的变化在大圆上一个跟着一个顺时针走。 ⒉律动、早操:能跟随音乐的节奏模仿老师做韵律操和早操,精神饱满。 |
集体、 小组活动 |
元旦放假
|
活动一:方盘脸和圆盘脸 (语言)
|
活动二:吹泡泡 (音乐)
|
活动四:饼干超市 (数学)
|
活动五:图形碰碰乐 (美术)
|
上午游戏 |
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五)娃娃家、超市、银行、理发店、点心店、小舞台,重点指导点心店,指导要点:引导幼儿观看菜单,根据菜单上的价格,收取相应的金额。 |
下午体锻及游戏 |
元旦放假 |
场地:彩虹操场 指导要点:能按跑道快跑15米左右。 下午游戏:小厨房(制作汤圆) |
场地:山坡园地 指导要点:在分散跑时能躲避他人的碰撞。 下午游戏:户外涂鸦(画雪人) |
场地:彩虹乐园 指导要点:能双脚并拢向前跳。 下午游戏:蒙芽基地(尝试梳理油菜的特征) |
场地:森林树屋 指导要点:尝试双手抓住绳子,向上攀爬。 下午游戏:劳动日(整理紫藤花园材料) |
日常生活 |
⒈引导幼儿发现生活中不同的图形组合,感受图形的组合的有趣变化。 ⒉散步时引导幼儿发现户外不同的图形,感受图形在生活中的使用。 |
家长工作 |
⒈鼓励家长与孩子一起寻找不同形状的饼干,感受图形不同特点。 ⒉引导家长跟孩子感受方形与圆形的不同,说说它们的特点。 |
环境创设 |
⒈利用各种形状创设不同的图形组合,装饰教室。 ⒉创设“图形碰碰碰”主题墙,让幼儿交流喜爱的图形。 |