星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿来园情绪，做好二次晨检工作；关注幼儿签到情况，做好天气预报；引导幼儿观察照料自然角，并进行简单记录。提醒幼儿洗手后根据自己的意愿选择区域进区游戏。

⒉来园活动：区域活动：益智区：小蝌蚪找妈妈、花朵排队、种花；语言区：绘本阅读、故事《小蝌蚪找妈妈》；建构区：搭建小池塘；美工区：美丽的蝴蝶、美丽的小花园、油菜花开、春天的小动物；科探区：彩色光影、好玩的磁铁；生活区：送给妈妈的项链；表演区：蜜蜂做工。

重点指导美工区：美丽的蝴蝶；指导要点：引导幼儿利用扭扭棒制作出蝴蝶，初步表现蝴蝶的基本形态。

重点指导益智区：种花；指导要点：引导幼儿认识6以内的数字，并能够正确点数匹配。

⒊晨谈：蒙芽生态园里的兔子。指导要点：引导幼儿说说兔子的样子。从眼睛、皮毛、耳朵等方面说。

户外锻炼

场地：彩虹乐园

指导要点：愿意尝试新的玩具玩法。

场地：彩虹乐园

指导要点：能和同伴进行抛接球的游戏。

场地：彩虹乐园

指导要点：指导幼儿快速向前跑，能够躲避他人。

场地：彩虹乐园

指导要点：指导幼儿手脚并用向前爬。

场地：彩虹乐园

指导要点：指导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

⒈队列练习：能快速找到自己的点子，练习纵列队交换位置、走圆队列变换。

⒉律动、早操：能够听准音乐做动作，情绪饱满、积极，并有一定的力度。

集体、

小组活动

活动一：毛毛虫

（语言）

活动二：快乐的毛毛虫

（体育）

活动三：小兔吃萝卜

（数学）

活动四：小小蛋儿把门开

（音乐）

活动五：可爱的小兔

（美术）

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、银行、菜场、超市、理发店、小舞台、牌楼饭店、牌楼医院，重点指导医院，重点观察：新增医院挂号处，观察幼儿是否知道去医院看病要先挂号，是否了解看病流程。

下午体锻及游戏

场地：山坡园地

指导要点：在分散跑时能躲避他人的碰撞。

下午游戏：紫藤小屋（观察花瓣掉落后的样子）

场地：欢乐长廊

指导要点：能够沿着平衡木走一段距离。

下午游戏：建构室（利用拼塑积木搭建花朵）

场地：紫藤花园

指导要点：能手脚并用进行爬梯子。

下午游戏：蒙芽生态园（写生花朵）

场地：玉兰长廊

指导要点：能够身体平稳地双脚连续向前跳圈。

下午游戏：树屋沙地（尝试挖沟渠）

场地：彩虹操场

指导要点：能按跑道快跑15米左右。

下午游戏：劳动日（整理彩虹乐园）

日常生活

⒈引导幼儿观察幼儿园的小兔子，观察兔子的外形特征与变化。

⒉引导幼儿关注春天里的小动物，了解他们的生活环境。

家长工作

⒈建议家长利用休息日和接送幼儿的时间引导幼儿观察春天的变化，并进行讲述。

⒉在家中和幼儿一起种植1~2种春天的植物，引导幼儿观察。

环境创设

⒈鼓励幼儿在自然角饲养乌龟、小金鱼等小动物，观察与冬天的不同之处。

⒉创设一面“小蝌蚪的成长”墙面，鼓励幼儿将记录小蝌蚪成长的过程记录下来。

本周反思