第 十一 周计划
主题名称:我能干 班 级:小二班 日 期:4月28日— 4月30日 带班老师:顾宇茜、王静
本周重点 |
⒈引导幼儿探索鼻子和嘴巴的本领,感受鼻子嘴巴在生活中的用处。 ⒉引导幼儿了解正确擤鼻涕的方式,保护自己的鼻子和嘴巴。 ⒊引导幼儿照料虞美人,观察虞美人花苞的开放情况。 |
星期 内容 |
日 |
一 |
二 |
三 |
四 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,做好二次晨检,关注幼儿签到情况,提醒幼儿将自己的水壶接水并放到桶里,提醒幼儿洗手后选择区域、进区游戏,引导幼儿观察照料自然角,在自由活动时间选择角色游戏。 ⒉来园活动:区域活动:美工区:手掌添画、自画像;建构区:纸杯叠叠乐、自主建构;生活区:打开来尝一尝、夹豆子;科探区:泡一泡、闻一闻;益智区:钓鱼、棒冰棒挑战、点子卡片找朋友;语言区:会变的手、《米米说不》;表演区:大树妈妈。 重点指导:美术区:自画像;指导要点:引导幼儿对着镜子仔细观察自己的五官,尝试画出自己的五官。 重点指导:益智区:钓鱼;指导要点:鼓励幼儿选择指令卡,根据指令卡有目的地钓鱼。 ⒊晨谈:嘴巴和鼻子的作用。指导要点:引导幼儿讨论嘴巴和鼻子有哪些作用。 |
户外锻炼 |
场地:玉兰长廊 指导要点:能够身体平稳地双脚连续向前跳圈。 |
场地:玉兰长廊 指导要点:能尝试骑各种类型的车。 |
场地:玉兰长廊 指导要点:能在树林中进行钻爬。 |
五一放假 |
五一放假 |
⒈队列练习:能跟随教师指令变换队形,尝试变换横三、竖三、交换等队形,练习向前靠拢走,能在圈上间隔一定的间距,进行绕圈走,并回到自己原位。 ⒉律动、早操:能够听准音乐做动作,情绪饱满、积极,并有一定的力度。 |
集体、 小组活动 |
活动一:鼻子变变变 (语言) |
活动二:能干的小嘴巴 (科学) |
活动三:勇敢的小熊 (社会) |
五一放假 |
五一放假 |
上午游戏 |
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):娃娃家、银行、小舞台、牌楼饭店、理发店、医院,重点指导娃娃家,重点观察:幼儿能否正确照顾宝宝,抱宝宝的方式是否规范。 |
下午体锻及游戏 |
场地:山坡园地 指导要点:尝试听指令快跑15米左右。 下午游戏:户外沙水(堆沙堡) |
场地:紫藤花园 指导要点:能手脚并用进行爬梯子。 下午游戏:小厨房(木耳炒鸡蛋) |
场地:欢乐长廊 指导要点:能身体平稳地双脚连续跳圈。 下午游戏:户外探索(观察蔷薇花) |
五一放假 |
五一放假 |
日常生活 |
⒈鼓励幼儿在散步时用鼻子闻一闻幼儿园的各种味道,比如花草、树木、风等等。 ⒉引导幼儿仔细品尝幼儿园的饭菜,说说幼儿园的饭菜吃下去是什么味道的。 |
家长工作 |
⒈引导家长感受和品尝春天特有的味道,比如青团。 ⒉引导家长与孩子一起讨论嘴巴和鼻子有哪些作用。 |
环境创设 |
⒈创设“我有六个宝”主题墙,鼓励幼儿收集人物及动物的五官, ⒉创设“保护六个宝”墙面,引导幼儿了解五官的各种保护方式。 |
本周反思 |
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