星期

内容

日

一

二

三

四

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检，关注幼儿签到情况，提醒幼儿将自己的水壶接水并放到桶里，提醒幼儿洗手后选择区域、进区游戏，引导幼儿观察照料自然角，在自由活动时间选择角色游戏。

⒉来园活动：区域活动：美工区：邀请卡、礼物小人；语言区：绘本阅读《熊猫的客人》；益智区：钓鱼、我们一样多；生活区：收拾整理；建构区：我的家；表演区：客人来了；科探区：玩水；表演区：碰一碰。

重点指导：美工区：礼物小人；指导要点：鼓励幼儿运用轻粘土制作礼物小人送给朋友。

重点指导：建构区：我的家；指导要点：鼓励幼儿使用不同的材料垒高搭建房子。

⒊晨谈：关于做客的故事，指导要点：鼓励幼儿说说自己做客时发生的故事。

户外锻炼

场地：山坡园地

指导要点：能双手向上抛球。

场地：山坡园地

指导要点：能安全上下滑滑梯阶梯，注意脚下。

场地：山坡园地

指导要点：能双脚灵活交替上下滑滑梯阶梯。

场地：山坡园地

指导要点：能身体平稳地双脚连续向前跳。

场地：山坡园地

指导要点：能用脚进行运足球并射门。

⒈队列练习：能跟随教师指令变换队形，尝试变换横三、竖三、交换等队形，练习向前靠拢走，能在圈上间隔一定的间距，进行绕圈走，并回到自己原位。

⒉律动、早操：能够听准音乐做动作，情绪饱满、积极，并有一定的力度。

集体、

小组活动

活动一：做客

（社会）

活动二：碰一碰

（音乐）

活动三：快乐的小兔

（体育）

活动四：惊喜盒

（美术）

活动五：熊猫的客人

（语言）

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、银行、小舞台、牌楼饭店、理发店、医院，重点指导娃娃家，重点观察：小客人能否了解一定的做客礼仪，主人能否热情接待客人。

下午体锻及游戏

场地：玉兰长廊

指导要点：能够身体平稳地双脚连续向前跳圈。

下午游戏：蒙芽生态园（观察薄荷）

场地：欢乐长廊

指导要点：能够沿着平衡木走一段距离。

下午游戏：户外涂鸦（枇杷树写生）

场地：紫藤花园

指导要点：能手脚并用进行爬梯子。

下午游戏：建构室（搭建小区）

场地：山坡园地

指导要点：在分散跑时能躲避他人的碰撞。

下午游戏：图书室（阅读关于做客的绘本）

场地：彩虹操场

指导要点：能按跑道快跑15米左右。

下午游戏：棕榈乐园（利用自然材料进行户外角色游戏）

日常生活

⒈引导幼儿回忆自己做客的经验，谈谈自己是怎样有礼貌地做客。

⒉鼓励幼儿用礼貌的语言与同伴交往，了解做客的礼仪。

家长工作

⒈鼓励家长利用闲暇时间和幼儿玩一玩角色游戏，感受小客人与小主人的关系，丰富幼儿生活经验。

⒉鼓励家长与幼儿一起去朋友家做客，观察幼儿做客时的表现。

环境创设

⒈营造娃娃家做客的环境，丰富娃娃家做客材料。

⒉创设“我是小客人”主题墙，鼓励幼儿将自己在别人家做客的内容记录下来。

本周反思