星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：引导幼儿主动与老师同伴打招呼，关注幼儿来园情绪，做好二次晨检工作，观察幼儿是否携带零食、危险物品等提醒幼儿将自己的物品整理好放在抽屉里，并在老师、阿姨的协助下将水壶装满水。关注幼儿签到情况，引导幼儿关注今天的心情进行不同颜色毛球的投放。观察照料自然角：鼓励幼儿自主选择喜欢的植物进行浇水与照料。

⒉来园活动：认识自己的抽屉、水杯、毛巾、小桶等，能找到属于自己的标记。

区域活动：语言区：绘本阅读、我的新朋友；益智区：好朋友开火车；建构区：有趣的积木；美工区：涂鸦王国、趣味泥工、趣味拼盘；生活区：给宝宝喂饭、我会晾衣服；科探区：响响瓶。

周一：重点观察建构区/重点指导：能自主选择自己喜欢的积木进行简单的搭建，并能自主收纳与整理；周五：重点观察益智区/重点指导：能对应好朋友的照片找到相应的形状进行摆放。

⒊晨谈：幼儿园里的老师和新朋友，指导要点：引导幼儿讨论幼儿园里认识的新朋友。

户外锻炼

场地：欢乐长廊

指导要点：能双脚并拢跳进彩圈。

场地：欢乐长廊

指导要点：尝试膝盖悬空的方式钻“山洞”。

场地：欢乐长廊

指导要点：分散跑时能够躲避他人的碰撞。

场地：欢乐长廊

指导要点：能在平衡木上走一段距离。

场地：欢乐长廊

指导要点：能手脚并用灵活交替爬攀登架。

⒈队列练习：能找到自己的点子，练习向前靠拢走，能在圈上间隔一定的间距，进行绕圈走。

⒉律动、早操：能够听音乐做动作，精神饱满、积极，动作协调。

集体、

小组活动

活动一：丁丁的一天

（语言）

活动二：自己的事情自己做

（音乐）

活动三：小手洗干净

（健康）

活动四：1和许多

（数学）

活动五：彩纸宝宝来跳舞

（美术）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家，重点指导幼儿进行娃娃家内角色的初步分工，知道爸爸是做哪些事情，妈妈做哪些事情，并引导幼儿带好角色牌，鼓励幼儿游戏结束后自主进行收纳与整理。

下午体锻

场地：紫藤花园

指导要点：能手脚并用进行爬梯子。

场地：玉兰长廊

指导要点：能遵守骑车的规则，注意安全。

场地：彩虹乐园
指导要点：指导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

场地：欢乐长廊

指导要点：能够身体平稳地双脚连续向前跳圈。

场地：紫藤花园
指导要点：能手脚并用的向上攀爬梯子。

下午游戏

图书室

建构室

户外沙水

户外涂鸦

蒙芽生态园

日常生活

⒈继续利用户外活动的时间带幼儿到幼儿园的各部门去走一走、逛一逛，鼓励幼儿主动向老师问好，进一步熟悉这些老师。

⒉在本周的点名活动中，鼓励幼儿关注同伴，帮助幼儿尽量多地熟悉班级中其他幼儿。

家长工作

⒈关注情绪不稳定的幼儿，并给予安抚；与家长交流，提供积极的建议。

⒉家长与幼儿一同商量挑选一种动植物带到幼儿园，继续丰富班级自然角。

环境创设

⒈继续丰富高高兴兴上幼儿园主题版面。

⒉区域与角色游戏中逐步增添新材料。