星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，关注幼儿入园情绪和身体状况，提醒幼儿主动接水并将水杯放到自己小桶里，做好二次晨检。

⒉来园活动：提醒幼儿自主签到，鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问好。引导幼儿自主选择区域游戏，鼓励幼儿关注自然角，记录自己的发现。

区域活动：益智区：喂小动物、木棒变变变；语言区：绘本阅读《快乐轮胎》、手指偶故事《蒙芽剧场》、《方脸盘与圆脸盘》；建构区：纸杯王国、圆形城堡；美工区：图形转转乐、圆形的畅想；科探区：水果沉浮、找找谁会滚；生活区：喂娃娃吃饭、橘子皮碎碎；表演区：快乐轮胎、这是什么车。

⒊晨谈：生活中的图形，指导要点：鼓励幼儿回忆生活中有哪些图形？

户外锻炼

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿能在平衡木上走一段距离。

场地：紫藤花园

指导要点：鼓励幼儿尝试膝盖悬空的方式钻“山洞”。

场地：紫藤花园

指导要点：鼓励幼儿能手脚并用灵活交替爬攀登架。

场地：紫藤花园

指导要点：鼓励幼儿能在蹦蹦床上平稳地跳。

场地：紫藤花园

指导要点：提醒幼儿分散跑时能够躲避他人的碰撞。

⒈队列练习：能找到自己的点子，练习向前靠拢走，能分成两小圈并合并成大圈最后回到原来的点位。

⒉律动、早操：能够听音乐做动作，精神饱满、积极，动作协调。

集体、

小组活动

活动一：兔子找太阳

（语言）

活动二：吹泡泡

（音乐）

活动三：饼干超市

（数学）

活动四：谁的本领大

（社会）

活动五：红红的灯笼

（美术）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏：娃娃家、小银行、爱心超市、“咔嚓”理发店等，重点观察并指导幼儿在娃娃家游戏中能进入小主人的游戏状态并能在游戏结束后对游戏材料进行完整收纳与整理。

下午体锻

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿手脚并用进行爬梯子。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿遵守骑车的规则，注意安全。

场地：彩虹操场

指导要点：引导幼儿单手将沙包向前投掷2米左右

场地：彩虹乐园
指导要点：引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

场地：彩虹乐园
指导要点：引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

下午游戏

图书室

建构室

（图形城堡）

欢乐畅想

（图形世界）

树屋沙地

（沙雕）

蒙芽乐园

日常生活

⒈散步时引导幼儿发现户外不同的图形，感受图形在生活中的使用。

⒉引导幼儿根据形状给积木进行分类，并尝试自己画一画形状作为积木的标记。

家长工作

⒈引导家长跟孩子感受方形与圆形的不同，说说它们的特点。

⒉与家长展开交流，了解在家庭中幼儿对形状的不同认知水平。

环境创设

⒈利用各种形状创设不同的图形组合以及幼儿用不同形状搭建的作品装饰教室。

⒉利用各种图形创设墙面“情绪小怪兽”。