第 十二 周计划
主题名称:走进秋天 班 级:小⑵班 日 期:11月18日— 11月22日 带班老师:朱海屏、钱梁浩
本周重点 |
⒈开展线索“秋天的果实”,通过前期收集的不同种类果实,并欣赏秋天里美的事物。愿意用简单的哼唱、图画、动作等艺术形式表现。 ⒉天气逐渐转凉,引导幼儿养成及时穿衣的习惯,以防感冒与秋季感染病。 ⒊引导幼儿积极观察蒙芽基地中的菠菜生长情况,鼓励幼儿定时对其浇水及除草等照顾活动。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:微笑接待幼儿,关注幼儿来园情绪,做好二次晨检工作,观察幼儿是否携带零食、危险物品等,提醒幼儿将自己的水杯进行简单清洗并灌水放入自己的小桶中。 ⒉来园活动:鼓励幼儿主动和老师、同伴、保育员阿姨问好并自主在心情墙签到。引导幼儿把收集的秋天落叶与果实放入自然角中,提供各种小篮子鼓励幼儿对收集的落叶与果实进行简单分类。 区域活动:益智区:小刺猬背果子、水果配对;语言区:《好饿的小蛇》、《玉米》、《在秋天》;建构区:落叶公园、我的家;美工区:树叶森林、树叶小人、彩色树叶;科探区:蔬果沉浮、小水车快跑;生活区:晾树叶、剥花生。 ⒊晨谈:幼儿园内秋天的果实;指导要点:鼓励幼儿与同伴大胆分享在蒙芽生态园中发现的果实,如它的颜色、形状、特征等。 |
户外锻炼 |
场地:彩虹乐园 指导要点:引导幼儿双手并拢跳进彩圈 |
场地:彩虹乐园 指导要点:引导幼儿身体平稳的双脚连续向前跳 |
场地:彩虹乐园 指导要点:引导幼儿单手投掷沙包2米左右 |
场地:彩虹乐园 指导要点:引导幼儿快跑15米左右 |
场地:彩虹乐园 指导要点:鼓励幼儿双手向上投球 |
⒈队列练习:能找到自己的点子,练习向前靠拢走,能围成大圈进行绕圈走。 ⒉律动、早操:能够听音乐做动作,精神饱满、积极,动作协调。 |
集体、 小组活动 |
活动一:秋的水果 (语言) |
活动二:树叶妈妈和孩子 (数学) |
活动三:摸摸它是谁? (科学) |
活动四:甜甜的酸酸的 (社会) |
活动五:水果丰收了 (美术) |
上午游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏:娃娃家、银行、小超市,重点指导并观察幼儿对于游戏材料的使用情况,鼓励幼儿在游戏中使用简单的礼貌用语并提醒幼儿在游戏中遵守游戏规则。 |
下午体锻 |
场地:彩虹乐园 指导要点:指导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。 |
场地:玉兰长廊 指导要点:引导幼儿遵守骑车的规则,注意安全。 |
场地:玉兰长廊 指导要点:引导幼儿遵守骑车的规则,注意安全。 |
场地:紫藤花园 指导要点:引导幼儿手脚并用进行爬梯子。 |
场地:欢乐长廊 指导要点:提醒幼儿能够身体平稳地双脚连续向前跳圈。 |
下午游戏 |
户外涂鸦 (秋天的幼儿园) |
图书室 |
蒙芽乐园 (菠菜写生) |
棕榈乐园 (秋日露营) |
建构室 |
日常生活 |
⒈散步时观察幼儿园中的水果(金桔、山楂),注意观察不同颜色、大小、味道等特征。 ⒉针对初冬气候的变化,引导幼儿从穿着、生活习惯、饮食中发现变化。 ⒊鼓励幼儿互相关注下午点心中的水果和营养价值,争取都吃完。 |
家长工作 |
⒈引导家长鼓励幼儿喜欢吃多种水果,自己动手参与洗水果、剥水果、切水果(使用安全的塑料小刀)、分水果。搜集有关水果的书籍、图片等,和孩子一起观赏。 ⒉带孩子去水果商店观看各种水果,鼓励孩子观察不同品种的水果,了解水果的多样性,并一起说一说水果的特征和营养价值。 ⒊引导家长参与幼儿园组织的家长开放日活动,并提醒家长遵守活动相关要求。 |
环境创设 |
⒈布置“水果的丰收”的情景,鼓励幼儿收集各种水果,布置美工区,引导幼儿进行探究和艺术创想。 ⒉带领幼儿观察园内果树的成长,组织幼儿进行采摘和品尝,感受与同伴分享的快乐。 |