第 七 周计划
主题名称:亲亲抱抱 班 级:小⑵班 日 期:10月14日—10月18日 带班老师:钱梁浩、朱海屏
本周重点 |
⒈开展线索“你好幼儿园”,通过各种活动,感受老师、同伴之间的关爱,初步学习用商量的方法和同伴共同玩或轮流玩,体验共同游戏的快乐。 ⒉气温下降,注意幼儿运动后的出汗情况,及时加减衣物,积极预防秋季传染病。 ⒊开展蒙芽活动(菠菜,向日葵),共同进行松土、种植、浇水等活动。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:微笑迎接幼儿,稳定幼儿入园情绪,提醒幼儿将水杯和书包放到柜子上,检查水杯是否空,做好二次晨检。 ⒉来园活动:幼儿自主签到,鼓励其入园时与老师、阿姨相互问早上好,将自己带来的衣服、水杯、书包放到对应的位置。 区域活动:益智区:数数有几个、树叶拼图、锁扣排序;语言区:绘本阅读《我爸爸》、手指偶故事《快乐农场》;建构区:我的家、房子工程师;美工区:咔嚓咔嚓、我的家人;科探区:响响瓶、磁铁探秘、奇妙万花筒;生活区:衣服大作战、给宝宝喂饭 ⒊晨谈:幼儿园里的好朋友,指导要点:引导幼儿能用简单的语言描述自己和同伴之间的友好行为,鼓励孩子模仿相关动作、语言。 |
户外锻炼 |
场地:紫藤花园 指导要点:鼓励幼儿能手眼协调向前滚动轮胎 |
场地:紫藤花园 指导要点:引导幼儿能双手向上抛球 |
场地:紫藤花园 指导要点:鼓励幼儿能根据信号灵活躲闪打地鼠棒 |
场地:紫藤花园 指导要点:引导幼儿能双手拍接皮球 |
场地:紫藤花园 指导要点:鼓励幼儿能手脚并用在梯子上攀爬 |
⒈队列练习:能找到自己的点子,练习向前靠拢走,能在圈上间隔一定的间距,进行绕圈走。 ⒉律动、早操:能够听音乐做动作,精神饱满、积极,动作协调。 |
集体、 小组活动 |
活动一:下雨的时候 (语言) |
活动二:柿子红了 (美术) |
活动三:圆圆和方方 (数学) |
活动四:找朋友 (音乐) |
活动五:老师你好 (社会) |
上午游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏:重点观察指导娃娃家、银行、小超市,重点指导幼儿扮演小客人,学会购买东西,去有礼貌地做客,引导幼儿买东西时一块钱买一样东西。 |
下午体锻 |
场地:森林树屋 指导要点:鼓励幼儿能双手抓住吊环悬空吊起10秒左右。 |
场地:彩虹乐园 指导要点:引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。 |
场地:紫藤花园 指导要点:鼓励幼儿能手脚并用进行爬梯子。 |
场地:彩虹乐园 指导要点:指导幼儿能够单手将沙包向前投掷2米左右 |
场地:玉兰长廊 指导要点:提醒幼儿能遵守骑车的规则,注意安全。 |
下午游戏 |
树屋沙地 (沙子下面有什么) |
快乐畅想 (我的朋友) |
建构室 |
蒙芽乐园 (照顾菠菜) |
图书室 |
日常生活 |
⒈鼓励幼儿大胆地与同伴握手、拥抱,体验找到朋友的快乐。 ⒉鼓励幼儿在日常生活中主动礼貌交往,如碰到别人说对不起,别人帮助自己后说谢谢等,帮助幼儿养成有礼貌的好习惯。 |
家长工作 |
⒈家长与幼儿一起完成成长档案中出行日记,回忆亲子时光。 ⒉陪幼儿一起看看图书、讲讲故事,培养阅读兴趣,在家庭中能使用文明礼貌用语,引导幼儿也使用文明礼貌用语。 |
环境创设 |
⒈引导幼儿画一画幼儿园里的人们,并呈现在美工区环境中。 ⒉建构区墙面幼儿作品照片更新,鼓励幼儿尝试简单说说自己搭建的作品。 |